三年级数学下册 第2单元 图形的运动_第01讲_轴对称(学生版)（北师大）.docx

高思爱提分演示（KJ)初中语文学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0507:00:00-09:00:00

知识图谱

轴对称一

知识精讲

一．认识对称现象和轴对称图形．

1．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够完全重合，则这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线是对称轴，对称轴一般用虚线表示。

2．轴对称图形的特点：把图形对折后，对称轴两侧的部分能够完全重合．

二．剪、猜轴对称图形的方法．

1．剪轴对称图形的方法：把一张纸对折，在靠对称轴的一侧画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸，得到的就是轴对称图形。

2．根据轴对称图形的一半及轴对称图形的特点，联系生活实际可以想象出完整的图形。

典型例题（1）看一看，这些图形有什么共同的特点？

（2）下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？

名师学堂??（1）理解题意．将这些图形沿中间虚线分开，发现两侧图形的形状和大小完全相同。（如下图）图形具有这种特点，我们就说图形是对称的。将图形沿中间虚线对折，观察对折后折痕两侧的部分是否完全重合。把图形对折，折痕两边的部分完全重合，像这样的图形叫轴对称图形。折痕所在的直线就是它的对称轴，对称轴要画成虚线。

正确解答．将这些图形沿中间虚线分开，发现两侧图形的形状和大小完全相同。（如下图）图形具有这种特点，我们就说图形是对称的。将图形沿中间虚线对折，观察对折后折痕两侧的部分是否完全重合。把图形对折，折痕两边的部分完全重合，像这样的图形叫轴对称图形。折痕所在的直线就是它的对称轴，对称轴要画成虚线．

（2）理解题意．按题目呈现的方法折一折、剪一剪，展开后观察形成的图案，可以发现，形成的图案是个轴对称图形。根据轴对称图形特点剪一剪，就会得到下图：

正确解答．如下图

三点剖析

重点：结合剪纸图案初步感知生活中的对称现象．

难点：认识轴对称图形的基本特征及对称轴．

易错点：体会轴对称图形的特征，能正确识别出轴对称图形，并能根据轴对称图形的一半想象完整的图形．

认识对称现象和轴对称图形

例题

例题1、在长方形、正方形、平行四边形、等腰梯形、直角梯形中，是轴对称图形的有（）。

例题2、下面的图形是轴对称图形的在（）里画“√”，不是的画“×”．

例题3、下面哪些图形是轴对称图形？是的在（）里画“√”，并画出它们的对称轴．

例题4、用对折的方法找出下面图形的对称轴并画出来．

例题5、下面的3个图形都是由4个正方形组成的，请你用3种不同的方法分别在下面的3个图形中添1个正方形，使它们成为轴对称图形．

例题6、图B与图A对称，但有些地方画错了．请你圈出来．

随练

随练1、如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够（），这个图形就叫做（），折痕所在的直线叫做（）．

随练2、判断下面图形是不是轴对称图形，是的在括号里打“√”，不是的打“×”．

随练3、（1）

上面的图形中是轴对称图形的有（）．

剪、猜轴对称图形的方法

例题

例题1、连一连，找出上面的图案是从下面哪张对折的纸上剪下来的．

例题2、将一张纸对折后在折痕处剪去一个图形，想一想，展开后是哪一个图形？在正确答案下面的括号里打“√”．

（1）

（2）

例题3、上面的5个图形打开后，会变成下面5个图形中的哪一个？连一连．

例题4、像下面这样把一张纸连续对折几次再剪，剪出的是什么图案？

（1）对折3次剪出的是（）个牵手的小人。

（2）对折4次剪出的是（）个牵手的小人。

例题5、观察下面各图形，回答问题．

（1）上面各图形都是轴对称图形吗？

（2）要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用上面哪个图形的画法？

例题6、下面都是轴对称图形的一半，猜猜整个图形是什么？

例题7、下面的钟面从镜子里看是几时几分？

随练

随练1、折一折，剪一剪．

你剪出了什么佯的图案

你剪出了什么佯的图案？

随练2、下面的图形是从哪张纸上剪下来的？连一连。

拓展

拓展1、写出三个是轴对称图形的汉字：（），（），（）．

拓展2、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，这条直线就是（）．

拓展3、选一选．（将正确答案的字母填在括号里）

（1）下面不是轴对称图形的是（）．

A．

B．

C．

D．

（2）下列汉字中，可以看作是轴对称图形的是（）．

A．长

B．禾

C．山

D．上

（3）下面是几种汽车标志，其中不是轴对称图形的是（）．

A．

B．

C．

D．

拓展4、下面图形中的虚线是它们的对称轴吗？是的画“○”，不是的画“△”．

拓展5、给是轴对称图形的数字和