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小学数学除法教学论文
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学除法教学中，我们发现许多学生对学习除法缺乏兴趣。原因有以下几点：
（1）教学内容单一：传统的除法教学往往只注重算法的传授，忽视了与实际生活的联系，导致学生觉得学习除法枯燥无味。
（2）教学方法乏味：部分教师在教学过程中，过于依赖讲授法，缺乏生动有趣的课堂活动，使得学生对除法学习失去兴趣。
（3）评价方式单一：过于注重考试成绩，忽视学生在学习过程中的努力与进步，导致学生产生挫败感，降低学习兴趣。
2、重结果记忆，轻思维发展
在除法教学中，部分教师过于关注学生计算结果的正确性，而忽视了计算过程的思维发展。这主要体现在以下方面：
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