2024年03月中共江苏省委党校（江苏行政学院）招考聘用专业技术人员10人笔试历年典型考点解题思路附.docxVIP

2024年03月中共江苏省委党校（江苏行政学院）招考聘用专业技术人员10人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、对文中画线的“这两个基因”解说不正确的一项是。

A.这两个基因控制合成的酶对冬眠动物的冬眠起着至关重要的作用

B.这两个基因控制合成的酶，有的能帮助冬眠动物得到所需的脂肪，有的能帮助冬眠动物储备葡萄糖

C.这两个基因仅在非冬眠哺乳动物的胰腺中得到表达，却同时存在于黄鼠的胰腺和心脏中

D.这两个基因是由北卡罗来纳大学的研究人员在黄鼠身上鉴别并绘制出来的阅读下文，回答下面问题

美国北卡罗来纳大学的研究人员在黄鼠身上鉴别并绘制出了启动动物冬眠的两个摹因，这两个基因控制合成对于冬眠至关重要的酶。

据当地媒体报道，该校马修?安德鲁博士等人在黄鼠体内找到了一种基因控制合成胰腺甘油三酯酶。这种酶能分解以脂肪酸形式储存在体内的甘油三酯，然后将之转化成作为黄鼠冬眠时能量来源的脂肪。另一种基因则控制丙酮酸盐脱氢酶、激活酶和同功酶的合成，这些在饥饿时候被激发的酶能帮助保持体内的葡萄糖储备，在冬眠开始时或即将开始前，两个基因都在黄鼠的心脏中得到了表达。

研究人员还发现，这些基因与在非冬眠动物身上找到的对等基因几乎是一致的，但它们在冬眠与非冬眠动物身上的表达不一样，胰腺甘油三酯酶仅在非冬眠哺乳动物的胰腺中得到表达，却同时出现在黄鼠的胰腺和心脏中。

科学家若能鉴别出那些在冬眠这类极端状态下负责保护器官、降低血糖消耗和保持肌肉性能的酶，将能开发出延长移植用人体器官“保质期”的新方法，还可研制出诱导宇航员在长期太空旅行过程中安全进入冬眠状态的方法。?

解析：参考答案：B

[解析]考查对自然科学文章中细节的理解。

[解题思路]?A项可在第一段最后一句找到，C项可在第三段最后一句中找到，D项可在首段第一句中找到。B项在第二段中，但不能理解为“有的基因”，只能是“一种”、“另一种”，故正确答案为B。

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2、在火灾扑救中，需要根据起火物质性质的不同，采取不同的扑救办法。比如，下列选项中，______引起的火灾，如果用水来扑救，不仅灭不了火，反而会加速火势的蔓延，造成严重后果，给人们的生命、财产安全带来损害。

A.金属钾

B.汽油

C.浓硫酸

D.熔化的钢水

解析：参考答案：BD

[解析]一般情况下，不能用水扑救的火灾有：

(1)碱金属引起的火灾不能用水扑救。因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。

(2)碳化碱金属、氢化碱金属引起的火灾不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氢化镁等遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。

(3)轻于水的液体引起的火灾不能用水扑救。如：汽油等遇水会漂浮到水面上，随着水的流动而使火势蔓延，所以原则上不可以用水扑救。

(4)熔化的铁水、铜水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600摄氏度，水蒸气在1000摄氏度以上时能分解出氢气和氧气，容易引起爆炸。

(5)三酸(硫酸、硝酸、盐酸)遇水放出大量的热，容易灼伤人体，不能用水扑救。

(6)高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。

故本题选ABCD。

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3、缺乏必要的试错机制，很多政府部门和领导干部对改革创新都心存______情绪，“不求有功，但求无过”，导致改革创新动力普遍不足。以此来看，______“改革失败”的责任，创造一个宽容的创新环境，才能让更多的政府部门和官员“甩开膀子”谋改革、搞创新。

依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.畏难?豁免

B.紧张?宽恕

C.侥幸?淡化

D.抵触?忽略

解析：参考答案：A

[解析]题目考查考生对语境信息的理解和提示性信息的把握。先看第一空，从文段前半部分的内容可知，因为缺乏必要的试错机制，很多政府部门和领导干部都不敢大胆地改革创新，“不求有功，但求无过”。“侥幸”不合语境，排除C项。再看第二空，所填词语应与“责任”搭配。“宽恕责任”搭配不当，所以排除B项。“责任”不应该是被忽略，而应该是被免除，故应填入“豁免”。正确答案为A。

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4、哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理蕴含于鲜明的艺术形象之中。

根据上述定义，下列不属于哲理诗的是：______

A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

B.不识庐山真面目，只缘身在此山中

C.问渠那得清如许?为有源头活水来

D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

解析：参考答案：D

[解析]哲理诗定义的关键信息是反映哲学道理。A项体现了事物各有所长的道理；B项体现了全而认识事物需要摆脱主观片面，做到客观全面的道理；C项体现了要不断学习积累的道理；D项是对景色的描写，没