2024年新人教版五年级数学下册《第4单元第12课时 通分》课件.pptx

义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第4单元分数的意义和性质单元整体课件

义务教育人教版五年级下册分数的意义和性质4第12课时通分

1.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。2515216＞18环节一2.和哪个大，为什么？1618

4地球上的陆地面积约占总面积的，海洋面积约占总面积的。地球上的陆地面积大还是海洋面积大？310710310710方法一如果把地球表面积平均分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。＜环节二

310710方法二310是3个，110710是7个。110＜

再比较一下:3134132747592956823683831156581217121919941973＜＜＞＜＞＞＞＜讨论一下：分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。

做一做(教材P73做一做)在里填上“＞”“＜”或“＝”。57377161116112113211925925353449451019101315171522＞＜＜＞＜＜＜＞

52514豆类食品的蛋白质含量较高，经常食用有益于人体健康。黄豆的蛋白质含量大约占，蚕豆的蛋白质含量大约占。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？2514这两个分数的分子、分母都不相同，怎样比较呢？利用分数的基本性质，可以把它们化成分母相同的分数。环节三

2514可以用两个分母的最小公倍数20作公分母：25＝2×45×4＝82014＝1×54×5＝520820＞520＞

2514可以用两个分母的公倍数40作公分母：25＝2×85×8＝164014＝1×104×101040＞像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。

为了简便，通常选用两个分母的最小公倍数作公分母。你更喜欢哪种方法？为什么？

(教材P74做一做T1)1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。31371356582335430215＜＞＞＝说一说：怎样比较分数的大小？环节四基础性作业

(教材P74做一做T2)2.把下面每组中的两个分数通分。2315和3458和56815和47611和23＝101515＝31534＝6858＝5856＝2530815＝163047＝4477611＝4277

5678和3729和49718和3859和56＝202478＝212437＝276329＝146349＝818718＝71838＝277259＝4072

(教材P75T4)3.张叔叔和李叔叔参加工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的时，李叔叔加工完所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？123512＝51035＝610因为，所以。510＜61012＜35答：李叔叔的比赛成绩更好一些。发展性作业

(教材P75T6)4.亚洲陆地面积约占全球陆地面积的，非洲和南美洲的陆地面积分别约占全球陆地面积的和。亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大？哪个最小？31015325310＝155015＝1050325＝650因为，所以。1550＞1050＞650310＞15＞325答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢?环节五