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第十二章分式和分式方程章末整合练
目录CONTENTS01知识结构02核心考点巩固
含有字母不等于0不等于公因式不等于0的整式分子与分母
公因式
?????分母中含未知数的方程最简公分母整式方程检验
?A.1B.4C.3D.2D2345678910111213141516171811920212223
?A.x≠-1B.x≠1C.x=-1D.x=1A2345678910111213141516171811920212223
?A.3B.4C.-3D.0C2345678910111213141516171811920212223
?A.当x=0时,式子无意义B.当x=±2时,式子有意义C.当x=±2时,式子值为0D.当x=-2时,式子值为0D2345678910111213141516171811920212223
考点2分式的基本性质5.[2023唐山二模]根据分式的基本性质对分式变形,下列正
确的是(D)D2345678910111213141516171811920212223
?A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的9倍C.不变D.无法确定A2345678910111213141516171811920212223
???2345678910111213141516171811920212223
?A.xy6B.xy5C.x2y5D.x2y6A2345678910111213141516171811920212223
9.【新考法·过程辨析】如图是嘉琪进行分式计算的过程,
下列判断不正确的是(D)DA.第二步运用了分式的基本性质B.从第三步开始出现错误D.当x=1时,原分式的值为02345678910111213141516171811920212223
?C2345678910111213141516171811920212223
???a-b2345678910111213141516171811920212223
??2345678910111213141516171811920212223
?解:(2)分式A的值不能等于-2.理由:令x-4=-2,解得x=2.∵当x=2时,原分式无意义,∴分式A的值不能等于-2.2345678910111213141516171811920212223
?A.1B.2C.3D.4C2345678910111213141516171811920212223
?A.1-(1-x)=1B.1+(1-x)=1C.1-(1-x)=x-2D.1+(1-x)=x-2D2345678910111213141516171811920212223
?A.1B.2C.3D.4C2345678910111213141516171811920212223
?x=-12345678910111213141516171811920212223
?1或42345678910111213141516171811920212223
???2345678910111213141516171811920212223
???2345678910111213141516171811920212223
??2345678910111213141516171811920212223
??2345678910111213141516171811920212223
考点5分式方程的应用20.[2023宜昌中考]某校学生去距离学校12km的博物馆参
观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学
生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑
车学生速度的2倍,汽车的速度是(D)A.0.2km/minB.0.3km/minC.0.4km/minD.0.6km/minD2345678910111213141516171811920212223
21.【情境题·生态环保】某地积极响应“把绿水青山变成金
山银山,用绿色杠杆撬动经济转型”发展理念,开展荒
山绿化,打造美好家园,促进旅游发展.某工程队承接了
90万平方米的荒山绿化任务,为了赶在雨季到来前完
成,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,
结果提前30天完成了任务.设原计划每天绿化的面积为x
万平方米,则所列方程为?.?2345678910111213141516171811920212223
22.[教材P25B组T2变式]现有甲、乙、丙三种糖
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