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大班教师保育笔记10篇

篇一

幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧

教育，合理的制订内容和方式、方法，及时的给幼儿进行一定的鼓励，

让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、

示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教育，培养孩子们良好的习

惯。

幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯，因为习惯是一种

顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，孩子毕竟是孩子

幼儿从小就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯，孩子

们正处在发育的时期，每天要十几个小时的睡眠时间，中午休息是很

好的睡眠补充，困意的幼儿也是正常的，教师晨、午检时要小心，

要细心留意，预防不安全因素发生。

中午休息的时间到了，孩子们陆续睡着了，我发现美x琪还没

睡着，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手

腕上，一会儿放在嘴里咬着存在着很大的不安全因素。“怎么办”，

我反复思考：把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一

上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗?”

“好”。

嘿!这一招还真灵，孩子们把头饰都放到盒子里了，还对他们说：

“发卡你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”

我心高兴：这不就是我们要的结果吗?孩子们睡着了，我们老师

也稍微休息一下，一举两得。老师们，这招很好，你们不妨一试。大

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班教师保育笔记篇二

当凉爽的秋风徐徐吹来时，新的一学期也如期而至。在闹腾腾

的托班孩子的哭声中，在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的好奇眼神

中，在逐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中，我们的保育工作也在井

然有序地进行着。托班的老师扮演着妈妈的角色，将哭闹的孩子揽入

怀中，一边替他们擦拭着眼泪，一边想尽一切办法逗他们开心，让他

们暂时忘记初次离开妈妈怀抱的伤心心情。喂饭、拍他们入睡、清理

他们的大小便，从此保育老师便义不容辞地从妈妈的手中接过这些活，

耐心、细心，且毫无怨言地干着。孩子的笑声是给老师最好的礼物，

家长的放心是给老师最大的鼓励。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的责任之重也

随之提升了，照顾孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子

的照顾不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会开

心，教会孩子学会礼貌，学会关心别人，学会自我保护等等有益于他

们健康成长的心理知识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，

当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老

师还有小伙伴分享快乐时，当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习

用品或教室的书柜、会拖地、会很荣幸地被推选为小小礼仪员时，那

是对我们保育工作的肯定和认可。

为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学

习为主，以探索精神和创新理念来加大工作的步伐，让孩子开心，让

家长放心，永远是我们保育的工作宗旨。大班教师保育笔记篇三

又到年底12月份了，时间过的真快啊，工作3年，是应该好好

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的总结这一年来，我经过了孩子们从中班到大班，我们在全园始终是

人数最多的班级，白托加全托共34个幼儿，全托小朋友有28、29个

之多，孩子们经过我们保育老师精心待育，在身体素质方面在幼儿自

身生活自理能力方面都有了很大的进