光的反射ppt课件.pptxVIP

第四章光现象

第2节光的反射

义务教育教科书物理八年级上册

我们能够看见发光的物体，是因为光源发出的光进入了我们

的眼睛。那我们为什么也能够看到不发光的物体呢？

因为不发光的物体表面能反射光，反射光线进入眼睛。

一、光的反射

1.定义：光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射

回来，这种现象叫做光的反射。（抄课本P73）

一、光的反射一点，两角，三线

法线N

反射光线反射角入射角

入射光线

ri

O

入射点

法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线

入射角：入射光线与法线的夹角（i）（书本P74）

反射角：反射光线与法线的夹角(r)

一、光的反射

F

2.基本概念：一点两角三线

E

入射点O：光线射到镜面上的点。

入射光线（EO）：先E后O顺序

反射光线（OF）：先O后F顺序

法线（ON）：通过入射点，垂直于镜面的直线（虚线）。

注意：法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线，本身不存在，因此画图时一定要画成虚线。

入射角（i）：入射光线与法线的夹角。∠EON

反射角（r）：反射光线与法线的夹角。∠NOF

发生光的反射现象时遵循那些规律？提出问题

猜想：

（1）反射光线和入射光线位于法线的______（一侧/两侧）；实验猜想

（2）反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内；

（3）光在反射时，反射角的大小______（等于/不等于）入射角；

二、探究光的反射规律实验目的

猜想：

（1）反射光线和入射光线位于法线的______（一侧/两侧）；实验猜想

（2）反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内；

（3）光在反射时，反射角的大小______（等于/不等于）入射角；

器材：激光笔、平面镜、纸板、量角器、笔实验器材

实验过程

实验一：探究两光线跟法线位置关系

猜想：（1）反射光线和入射光线位于法线的______（一侧/两侧）；

入射光沿纸板射向O点，多次改变

入射光的方向，观察反射光线方向。

纸板的作用：显示光路

（两线分居）

结论：反射光线、入射光线分居法线两侧。

实验过程

实验二：探究三线是否在同一平面

猜想：（2）反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内；

将F向前折或后折，能否看到反射光线。

现象：F纸板上不显示反射光线，但反

射光线仍存在。

纸板的作用：研究反射光线、入射

光线、法线是否在同一平面上。

（三线共面）

结论：反射光线、入射光线、法线在同一平面内。（课本P74）

实验过程

实验三：探究反射角和入射角的关系

猜想：（3）光在反射时，反射角的大小_____（等于/不等于）入射角；

注意：多不次改能变说入入射射光角线等的于位反置射，角记，录因反为射先角有入射角，再有发射角。（抄课本）P74

和入射角的大小。

次数入射角i/°反射角