《语文园地六》小学三年级语文下册第六单元精品PPT课件.pptxVIP

《语文园地六》;课文导读;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;识字加油站;识字加油站;识字加油站;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;日积月累;日积月累;日积月累;课堂小结;课堂练习;课堂练习;家庭作业;;第六单元语文园地;01课前导读;;请同学们回顾《田忌赛马》和《跳水》两篇课文,想一想:每篇课文讲了什么故事?推测一下人物当时的思维过程是怎样?;学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑制定计策的思维过程：当时，齐威王每个等级的马都比田忌的强，但是又快不了多少，如果田忌用上、中、下三个等级的马一一对阵，肯定会输。;学习《跳水》时，可以推测船长的思维过程：当时，孩子在高高的横木上进退两难，随时会一失足而丧失生命。而海面上风平浪静，水手们都在甲板上，如果让孩子跳进海里，反倒相对安全一些。;《跳水》中,船长在儿子万分危急的情况下,根据具体情况,综合考量,做出让儿子跳水的决定,最后使儿子脱险获救。;生活中,我们经常遇到一些问题,对于这些问题,思维不同,行动则不同,我们应该理性思考,具体分析当时的情况,再选择恰当的方法解决。;善盾之坚坚固弗能应应答;见多识广高瞻远瞩调兵遣将狂风暴雨

千辛万苦七拼八凑胡言乱语;练一练，学运用;四十秒钟，在平时看来很短，可是，当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬；所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境危险，表现了人们对于孩子的担心和不安。;五分钟，十分钟，二十分钟，三十分钟……考试时间过去了一大半，我才做了几道小题，看来这次考试成绩又要垫底了。;整个下午我焦急地等待爸爸回来，等待爸爸给我带来生日礼物。将近七点钟的时候，我走到客厅窗前，望着回家的路。七点，七点一刻，七点半……爸爸还没有回来。我实在等不及了，跑到楼下，来到爸爸回家的必经之路。;下面的材料节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文，读一读，具体说说叶圣陶先生是怎样修改这篇作文的。;叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10???28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。;(1)改正错别字和使用不当的标点符号。

(2)把用词不准确的地方改准确。

(3)把不通顺的句子改通顺。

(4)增删词句,使语言更规范,意思表达更清楚、完整。;作文中好几处将“像”写成“象”，叶老先生都一一改正过来。标点符号方面修改也比较多。;把“一张画像”改为“一幅画像”，把“书包”改成“包皮纸”，把“我递给同桌小强看，还不停地给他讲着”，叶老先生将“不停”改为“悄悄”，符合当时正在上课的实际情况。;“我的脸顿时变得通红”和“我的脸顿时臊得通红”两句都不真实，因为自己是看不到自己脸色的变化，应该改为“我的脸顿时一阵热”和“臊得我脸上顿时火辣辣地一阵热”，这就真实可信了。;“还不住地呐喊”是大声喊叫、助威的意思，而画面是不可能出声的，改为“还吐出来几个字”，这样既符合画面的意思，又表示确切。;文中“我被他的兴致勾引起来”这句话没说清楚，应该为“我的兴致被他勾引起来”。;把“左边又画了两个少先队员拿着两簇鲜花”改为“靠左边又画了两个少先队员，手里拿着鲜花”，这样长句改为短句，表达更清楚、明白。;修改作文;交流平台;这堂课我们学习了遇到问题，应该（），选择合适的办法。了解了古文中有些字的读音和意思和这个字组词的意思一样，学会利用时间来表达心情，学会（）的常用方法，积累了古代人不同（）的称谓。;一、下列说法正确的一组是（）。;二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;感谢观看