人教版物理九年级第十七章第1节《电流与电压和电阻的关系》课时练(学生版).docxVIP

人教版物理九年级第十七章第1节《电流与电压和电阻的关系》课时练

一、单选题

1.（九上·陇县期末）小明同学在探究电阻中的电流与电压关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是（??）

A.?改变干电池的个数?????????????????????????????????B.?改变电阻的阻值

C.?改变电阻器的滑片?????????????????????????????????D.?调节学生电源的调压旋钮

2.（·浦东新模拟）在设计“探究导体中电流与电压的关系”实验数据记录表时，不应有的项目栏是（??）

A.?导体????????????????????????????B.?电流????????????????????????????C.?电压????????????????????????????D.?电阻

3.（九上·武侯期末）如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（??）

A.?电压表的示数?????B.?电流表的示数?????C.?定值电阻的阻值?????D.?滑动变阻器的阻值

4.（2018九上·镇江月考）在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”实验过程中，应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片（??）

A.?变阻器滑片?????????????????B.?电压表示数?????????????????C.?电流表示数?????????????????D.?电阻

5.（九上·长春月考）在探究电流与电压关系的实验中，每一次实验中下列各物理量的大小都不变的是(??)

A.?电阻两端的电压????????????????????????????????????????B.?滑动变阻器两端的电压

C.?电阻两端电压和滑动变阻器的电压之比?????D.?电压表示数和电流表示数的比值

6.（九上·江西月考）关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（??????）

A.?在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比

B.?在电流一定时，导体电阻跟导体两端电压成正比

C.?在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

D.?导体两端的电压与通过导体的电流成正比、与导体的电阻成正比

7.（九上·南宁期中）.在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（??）

A.???????????????????????????????????B.?

C.???????????????????????????????????D.?

8.（九上·海伦期中）研究电流与电压、电阻的关系时，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（??）

A.?保持滑动变阻器R2滑片的位置不变

B.?保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置

C.?保持滑动变阻器R2两端的电压不变

D.?保持电路中电流不变

9.（九上·广州月考）某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（??）

A.?该同学研究的是电流和电阻的关系

B.?闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小

C.?实验中电压表的示数保持2.5V不变

D.?将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移

10.（九上·长沙月考）.在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（??）

A.?实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器

B.?在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化

C.?在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变

D.?在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变

11.（九上·太原月考）如图所示，保证A、B间的电阻R1=5?Ω不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为3?V、

A.?通过电阻的电流与电阻的阻值的关系

B.?通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系

C.?电阻的阻值与流过电阻的电流的关系

D.?电阻两端的电压与电阻的阻值的关系

12.（九上·沂源期中）如图是小王同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，电压表的示