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心理咨询室的功能介绍

学校心理咨询室是面向全校学生、教师、职工开展心理健康教育工作

的重要场所，主要是提供一些心理咨询和心理指导服务，意在帮助学生疏

导心理压力，解决心理问题，预防和干预恶性事件的发生，以此来提高学

生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，帮助他们发掘潜能，完

善人格，促进学生的身心健康的全面发展。心理咨询室在学校心理健康教

育工作中有以下几大功能：

一、心理测评和咨询

及时了解和掌控师生的心理健康状况，解决学生和老师的心理问题。

让师生在充分感受到尊重和理解的前提下，心理教师使用专业的心理测评

量表对个体心理状况进行科学的测量和分析，对有一般心理问题的学生进

行个体辅导与咨询，解决问题，对具有严重心理问题的学生，向家长或监

护人提出建议，将其转介到专业心理咨询和治疗机构。

二、成长关键期心理辅导

根据不同阶段学生心理发展特点和身心发展的规律，结合心理测评的

测试结果，有针对性的开展多种形式的心理教育和心理辅导，如个体咨询、

心理沙盘辅导、人际交往辅导、专业选择咨询和升学指导等活动，切实可

行的实施心理健康教育，提高他们的心理健康水平。帮助学生充分认识自

我，及时解决学生成长中的疑问和困惑。

三、开展心理健康教育活动

开展面向全校学生的心理健康教育活动，如心理保健操、心理团辅活

动等，使学生都具有一些基础的心理健康方面知识，并且对心理健康教育

有积极的认识，进而逐步提高其心理素质，最终促进健康人格的形成。心

理教师要合理规划课堂内容，同时可以利用心理咨询室配置的团辅工具箱、

户外素质拓展活动包等上好心理健康课与团体活动课，让学生在轻松、积

极、活跃的氛围下吸收与掌握心理健康知识，获得快乐、全面健康发展。

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以上就是学校心理咨询室的几大主要功能。学校心理咨询室作为学生

接受心理指导与教育的主要场所，是心理咨询教师与学生进行面对面的以

人格为前提的真诚相谈的地方。而学校心理健康教育的开展，其中一个重

要措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题，由心理咨询教师在一定

的环境条件下给予解答和帮助，进而实现学生的全面发展。

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