2025年中考物理一轮复习课件：第二讲声现象.pptxVIP

第二讲声现象;2022年版课标内容要求

1.通过实验,认识声的产生和传播条件。

2.了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。;强弱;1.在筷子上捆一些棉花,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,管内空气柱由于会发出悦耳的哨音;上下推动活塞,因为空气柱的长短不同,导致声音的会不同,运用这个特点就制成了一个简易的管乐器,这个管乐器发出的声音与小提琴的声音明显不同,是因为它们的(后两空均选填“音调”“响度”或“音色”)不同。?;2.如图所示,敲击瓶底橡皮膜我们看到离瓶口最近的火焰熄灭,说明声音可以传递(选填“信息”或“能量”)。?

3.如图所示是在减弱噪声的,此方法(选填“可以”或“不可以”)用来减弱我们上课时的噪声。?;考点一声音的产生与传播(??点)

1.在探究声音的产生和传播时:

甲

(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,发现.

,说明发声的条件是。?;(2)如图乙所示,用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是.

。?

(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明声音具有。如果在月球上进行这个实验,挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球(选填“会”或“不会”)被弹起。?;(4)如图丁所示,用简易抽气机不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明只能听到微弱的声音,由此现象(选填“可以”或“不可以”)直接得出真空不能传声的结论。?

(5)四个实验中有一个用到的物理方法与其他三个不同,这个实验是.

(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。?;1-1.好题多变变角度(2024内江)下列四个图中产生的现象都与声音有关,其中主要用来说明声音的传播需要介质的是();考点二声音的特性(难点)

角度1音调、响度、音色的比较

2.(2024诸城模拟)京剧是我国影响力最大的戏曲剧种之一,如图所示是剧团在剧院表演时会用到的二胡、笛子、大鼓和月琴,下列有关分析正确的是();2-1.好题多变变情境(多选)(2024齐齐哈尔改编)中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法错误的是()

A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音

B.快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大

C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调

D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的;角度2声音的波形图

3.(2024菏泽模拟)如图所示是将声源发出的声音输入示波器时显示的波形。其中声音的音调相同的是,响度相同的是。

甲 乙 丙;考点三声的利用(重点)

4.(2024齐齐哈尔)声在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备是利用(选填“超声波”或“次声波”)使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果,这是利用了声可以传递。?;4-1.好题多变变题型医院里用“B超”为病人检查身体,下列应用与此原理不同的是()

A.科技工作者利用声呐探测海底深度

B.超声波检测机器零件是否有空洞

C.利用超声波清洗钟表的精细器件

D.汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况;考点四噪声及其控制(重点)

5.(2024广西)中考期间,为了给考生营造一个安静的环境,各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是()

A.防止噪声的产生

B.使噪声变成乐音

C.阻断噪声的传播

D.防止噪声进入人耳;5-1.好题多变变角度每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法中,正确的是()

A.考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声

B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生

C.关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声

D.干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内的噪声达到80dB,应属于较为理想的安静环境