半命题作文专项指导 (2).ppt

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“___的滋味”半命题写作指导第一步:仔细观察、认真审题半命题作文审题知识点回顾:1、审出重点字词。暗示体裁暗示人称暗示立意暗示主要内容2、审出暗示:你能从这一半的题目中得到哪些有用的信息?1、记叙类文章,写作时用第一人称2、“滋味”字面是一种味觉,其实是内心的感觉,要写出这种感觉来。3、“滋味”应该是在此之前还很少或者从未体会到过的。第二步:抓住中心、拟好题目中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度等等,它是一篇文章的灵魂。古人云:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”在以下作文题目中任选一题说说你会给它确定一个怎样的中心?《读书的滋味》《母爱的滋味》《得奖的滋味》《友谊的滋味》《当班干部的滋味》《分别的滋味》《成功的滋味》《成长的滋味》《幸福的滋味》《作弊的滋味》《说谎的滋味》《打工的滋味》……甲同学以《快乐的滋味》为题,写了这样的一篇文章:他先是记叙他追星,剪了个周杰伦发型,购买唱碟,观看演唱会,追星的过程让他很开心,但是学习成绩直线下降了。在一次考试中他让同学乙帮助他考试作弊,最后在老师没有觉察的情况下他取得了好成绩,最后的体会是:“这就是快乐的滋味啊!”中心不明确、不正确。症状:处方:对中心的要求是明确、正确。明确即所写的中心要鲜明、集中。正确即为中心所表达的思想观点要健康、积极。第三步:精挑细选、确定材料作文题目:以“母爱”为主题写一篇记叙文。1、妈妈很和蔼可亲,没有同任何人吵过架。2、放假看电视时,妈妈总是把遥控器让给我。3、妈妈总是把好吃的东西留给我。4、我生病了,妈妈精心地照顾我。5、放学时忽然下起了大雨,妈妈为我来送伞。6、妈妈总是不停地做家务。7、前一天晚上,我与妈妈吵架了。第二天,妈妈依旧按时把我叫起,催我吃早餐,上学。8、无论下班多晚,妈妈总要到我的房间看一看。9、考试时,妈妈顶着烈日等候在考场外。10、妈妈平常省吃俭用,可是无论我要买什么书,她却总能很快地为我买来。思考:上述这些材料是否都能表现母爱呢?1、6则不能选材的最基本要点是:紧扣文章中心。作文题目:以“母爱”为主题写一篇记叙文。2、放假看电视时,妈妈总是把遥控器让给我。3、妈妈总是把好吃的东西留给我。4、我生病了,妈妈精心地照顾我。5、放学时忽然下起了大雨,妈妈为我来送伞。7、前一天晚上,我与妈妈吵架了。第二天,妈妈依旧按时把我叫起,催我吃早餐,上学。8、无论下班多晚,妈妈总要到我的房间看一看。9、考试时,妈妈顶着烈日等候在考场外。10、妈妈平常省吃俭用,可是无论我要买什么书,她却总能很快地为我买来。思考:剩下的这些表现中心的材料是不是都能让人眼前一亮呢?你会选择哪一个材料?不是,因为陈旧老套选材的第二个要点是:材料“新”一点。新颖片断示例:《叮当之声》我有一个铜铃,那是我参加中考前,母亲特意到外地买回来的神叮当,她为了买这玩意儿跑了一整天才买到。听说带上它会保佑考生考个好成绩,其实不然,我是知道的,但对于“豆斗”大的字都不认识的母亲来说就神了。母亲是爱我的,在她的面前,我没有吐露一个字,而是欣喜地接受了它。“可怜天下父母心”,母亲是那样爱我,为了我,她每天起早贪黑地挣钱让我读书,此次来参加考试,我带着母亲的希望,母亲的爱,母亲那十几年的梦来参考的。同时,我也带上了那所谓的“铜铃”。“叮当,叮当”,我一动身子,它就响起,它像母亲的声音。此时,我仿佛听到了母亲那一句句关怀的话,那平素里早已听惯了的“好好学习,天天向上;把衣服穿起来别着凉了……”之类的老话。我知道,此刻母亲的心与我的心是系在一块儿的。“叮当,叮当”,好清脆的声音,是母亲在与我对话,是母亲的爱将我包围着。我倾听着,倾听着母亲那关怀的话,感受着母亲那伟大而深沉的爱。此时此刻,我很兴奋但又很平静,我一点儿也不紧张,因为有母爱将我包围。我充满着自信心,我相信我不会让我的母亲失望的,因为胜利属于努力过、奋斗过的人。因为我曾努力过

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