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小学信息技术课程教案

小学信息技术课程教案1

教学目的

1、使学生娴熟把握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；

2、进一步把握调色板中前风光和背风光的设置方法；

3、培育学生绘画兴趣，提高绘画力量等

教学重点：涂色工具的应用。

教学难点:指导学生在绘画中学会前风光和背风光的调配方法以及对封闭图形

涂色的方法。

教学预备:

1、计算机、网络及帮助教学软件。

2、范图。

教学过程

一、复习导入

1、复习画笔进入的方法和步骤

（1）双击“学生电脑”图标，指导第一种翻开程序的方法-----最小化

（2）指导其次种进入方法，（投影出示）双击快捷菜单“画图”图标。

（3）双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。

2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。

点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。

二、教学新课

1、调色板的应用。

（1）教学前风光的操作。

翻开画笔以后，前风光和背风光在计算机中默认为黑色和白色。

指导操作：先用鼠标点击一下前风光，再按回车键.

（2）练习操作一下。前风光设置为绿色、红色等。

点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。

（3）教学背风光的操作。

先用鼠标点击一下背风光，再按回车键。

（4）练习：背风光设置为绿色、红色等。

2、涂色工具的教学。

用左键单击-用前风光涂色

用右键单击-用背风光涂色

3、开文件。

点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作-----最小化

4、翻开文件“房子”，5、练习涂色。

三、学生练习、沟通

1、做练一练（1）

（1）翻开文件：图形涂色。绘画P73页“试一试”

全课总结（略）

〔课后记〕

这个内容其实不难的，而且学生很感兴趣，所以安排学生多上机操作，有利于学生把握涂色工具的用法。在实际操作过程中，学生会消失涂色不正确，左击和右击会操作相反导致前风光和背风光对调。所以特殊提示要留意。

主题:查找文件

教学目的和要求

1、了解文件和文件夹的根底学问；

2、初步熟悉“资源治理器”；

3、把握查找文件的一般方法。

教学预备：计算机、网络及帮助教学软件。

软盘。

教学过程

一、新课导入

同学们，在学习计算机的过程中，你最喜爱干什么？

有的时候，桌面上或开头菜单中的快捷方式会被不当心删掉，同学们就不会翻开这个嬉戏了，通过学习“查找文件”，你就会自己来找嬉戏了。

二、教学新课

（一）介绍文件和文件夹。

电脑中的信息是以文件的形式保存的，依据信息的不同，文件图标也不一样，下面我们就来熟悉一下常见文件及对应的图标。（图示）

练习：说出以下文件分别是什么类型文件。

文件名有点像外国人的名字，格式是“名.姓”。他们的“名”叫主文件名，“姓”叫“扩展名。不同类型的文件，他们的扩展名也不一样。（结合图介绍）文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。（结合图介绍）

我们依据需要，可以将文件放在文件夹中（图示文件夹），在文件夹中，可以有文件和文件夹，但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹。

（二）在“我的电脑”中查找文件。

１、怎样翻开“我的电脑”？

２、我们可以翻开某个盘，来查看文件信息。

我们可以依据需要，选择图标的排列挨次。

３、假如再翻开某个文件夹，就可以查看该文件夹的文件信息。

练习：（１）查看软盘中有那些类型文件？文件夹中有什么类型文件？（２）翻开C盘，看有没有five.exe文件。

（三）在“资源治理器”中查找文件

１、教学怎样翻开“资源治理器”。（师示范）

２、它与“我的电脑”窗口有什么不同？重点介绍“全部文件夹”框：选择盘或文件夹，右边框中就会消失内容。

练习：查看Ｄ盘的文件夹和文件。

观看：“＋”“-”号分别表示什么？

我们要看一个文件夹的内容怎么办？

练习：找一下Ｃ盘的windows文件夹中有没有readme.txt文件。

３、还有什么方法可以翻开“资