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《进步的选择》作业设计方案

第一课时

一、背景介绍

《进步的选择》是一部经典的中国革命历史题材电视剧，叙

述了中国共产党领导人民在艰苦的斗争中取得革命成功的故事。

该剧通过呈现中国革命的曲折历程，揭示了人民群众在追求民族

独立、民主自由和社会进步的道路上所面临的艰辛选择。

二、作业设计目标

1.让同砚了解中国革命历史，精通中国共产党领导人民取得

革命成功的历史事件和重要人物；

2.培育同砚对革命英雄的崇敬和敬畏之心，激发同砚的爱国

情怀和责任感；

3.提高同砚的历史认识和文化素养，培育同砚的批判性思维

和创新能力。

三、作业设计内容

1.观看《进步的选择》电视剧，并撰写观后感：同砚需要观

看该剧的指定部分，然后撰写1000字摆布的观后感，包括对剧情、

人物、历史背景的理解和感悟。

2.选择一其中国革命历史事件或重要人物，进行深度探究：

同砚可以选择感爱好的中国革命历史事件或重要人物，进行资料

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收集和整理，撰写一份3000字摆布的探究报告，包括事件或人物

的背景、影响和启迪。

3.参与主题演讲竞争：组织同砚进行主题演讲竞争，主题盘

绕《进步的选择》中的重要主题或人物展开，要求同砚深度分析、

批判性沉思，呈现自己的见解和观点。

4.制作展板或PPT：同砚可以选择一其中国革命历史事件或

重要人物，制作相关展板或PPT，展示给全班同砚，进行沟通和

谈论。

5.班级座谈会：组织班级座谈会，让同砚分享自己的探究效

果和观点，进行互动和沟通，增进对中国革命历史的理解和熟识。

四、作业评判标准

1.观后感：包括对剧情、人物、历史背景的理解和感悟，思

想深刻、观点独到，文字流畅、表达明晰。

2.探究报告：包括事件或人物的背景、影响和启迪，资料准

确、整理有序，结论明确、观点独到。

3.主题演讲：深度分析、批判性沉思，观点明晰、逻辑周密，

表达自大、语言流畅。

4.展板或PPT：内容丰富、布局合理，设计美观、图文并茂，

表达明晰、逻辑性强。

5.座谈会：分享内容丰富、观点独到，表达自大、互动乐观，

思维活跃、逻辑明晰。

五、作业时间打算

1.观看《进步的选择》：1周时间；

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2.撰写观后感：1周时间；

3.探究报告：2周时间；

4.主题演讲竞争：1周时间；

5.制作展板或PPT：1周时间；

6.班级座谈会：1周时间。

六、总结

通过《进步的选择》作业设计方案的实施，同砚将能够深度

了解中国革命历史，精通中国共产党领导人民取得革命成功的历

史事件和重要人物，培育同砚的爱国情怀和责任感，提高同砚的

历史认识和文化素养，培育同砚的批判性思维和创新能力。同时，

通过多种形式的作业设计，激发同砚的进修爱好和参与度，增进

同砚的全面进步。期望《进步的选择》作业设计方案能够为同砚

的历史进修和思想教育提供有效的支持和指导。

第二课时

一、教学目标：

1.