2024八年级数学上册第11章平面直角坐标系练素养2.巧用坐标求涉及图形的面积问题的五种方法习题课件新版沪科版.pptxVIP

沪科版八年级上第11章平面直角坐标系集训课堂练素养2.巧用坐标求涉及图形的面积问题的五种方法

1.规则图形的面积可用几何图形的面积公式求解，对于不规

则图形的面积，通常可采用补形法或分割法将不规则图形

的面积转化为规则图形面积的和或差求解.2.求几何图形的面积时，底和高往往通过计算某些点的横坐

标之差的绝对值或纵坐标之差的绝对值去实现.

方法1直接法求图形的面积1.如图，已知点A(－2，0)，B(4，0)，C(－4，4)，求三角

形ABC的面积.?12345

方法2补形法求图形的面积2.在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长都为

1，三角形ABC的三个顶点恰好是正方形网格的格点.(1)写出三角形ABC各顶点的坐标；【解】A(3，3)，B(－2，－2)，C

(4，－3).12345

(2)求出此三角形的面积.【解】如图所示.?12345

方法3分割法求图形的面积3.在如图所示的平面直角坐标系中，四边形OABC各顶点的

坐标分别是O(0，0)，A(－4，10)，B(－12，8)，C(－14，0)，求四边形OABC的面积.12345

【解】如图，过点A作AD⊥x轴，垂足为点D，过点B

作BE⊥AD，垂足为点E.易知OD＝4，AD＝10，DE＝8，BE＝－4－(－12)＝

8，AE＝10－8＝2，CD＝－4－(－14)＝10，12345

?12345

方法4利用三角形的面积求点的坐标4.如图，已知点A(－2，0)，B(4，0)，C(2，4).(1)三角形ABC的面积为?；【点拨】过点C作CD⊥AB于点D，因为点C的坐标为(2，4)，所以CD＝4.易知AB＝4－(－2)＝6，?1212345

??12345

方法5面积法说明点的存在性5.[2024·北京四中期中]如图，四边形OABC各个顶点的坐标

分别是O(0，0)，A(2，0)，B(4，2)，C(2，3)，过点C

与x轴平行的直线EF与过点B与y轴平行的直线EH交于

点E.(1)求四边形OABC的面积；?12345

(2)在线段OH上移动点A，是否存在一点，使得四边形

OABC的面积为7？若存在，求移动后的点A坐标；若

不存在，请说明理由.?所以移动后的点A的坐标为(3，0).12345