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下学期教研工作计划幼儿园

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下学期教研工作计划幼儿园

您制定的下学期教研工作计划幼儿园。

一、工作背景

本学期即将结束，下学期的教学工作即将开始，为了更好地贯彻落实本学期教学工作计划，充分发挥教学研究在教师业务提高和专业成长中的作用，以教研活动为载体，进一步提高幼儿园的教学质量，促进幼儿全面、和谐发展，特制定本教研计划。

二、指导思想

根据教育局教研工作会议精神，坚持正确的办园方向，积极贯彻新教材理念，结合我园教研工作的实际情况，以教研活动为基础，立足幼儿园教育，倡导教师在反思中成长，注重教师的专业发展，促进幼儿全面、和谐发展。

三、工作重点

(一)加强学习，转变观念，提升教师教育理念。

组织教师学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，以“二期课改”的精神为指导思想，以教师为本，以教研为抓手，创设适合教师发展的教学研究氛围，使教师树立“以幼儿发展为本”的思想，促进幼儿健康、快乐地成长。

(二)通过培训、学习，围绕幼儿园的教育教学工作重点，统一认识，明确重点，确定本学期重点落实各年龄班教育教学计划及各项教育目标。

(三)以班级为管理重点，探索科学管理的方法和手段。

1.重视班级常规教育，加强幼儿自我服务能力的培养。

2.以“培养幼儿创造意识”为突破口，在组织活动中开发幼儿的创造性思维。

3.开展丰富多彩的社会活动和家长助教活动。

4.注重教师反思能力的培养，鼓励教师及时收集、整理教学中的相关资料和有益经验。

5.抓好特色教育：根据本园美术特色开展各项美术比赛活动、兴趣小组活动；针对“家长助教”开展丰富的教学活动。

四、具体工作安排：

(一)教育教学方面：

1.认真做好各类记载表、签到表、各年龄班教育教学计划以及各班的各类教育教学计划。要求各班设立了“每月教学活动内容安排”记录表和家园乐园栏。开学初要求教师提前备好一周的教案和教具展示板等；每天的家长园地更新及家长会资料准备等工作。确保各类教学活动有计划、有实效的进行实施开展并做好相关的资料积累。做好幼儿园专题讲座内容记录和整理等；完善了读书活动的读书卡、摘抄本以及学习笔记等一系列的要求与考核制度；还加强了对课题资料的收集和积累(尤其是影像资料)。做好集体备课活动记录及效果分析等。另外根据幼教发展的需要以及教师自身发展的需求来加强学习，例如：在教师不同层次开展互动式教学活动研究，如公开课、园级公开课和组级公开课的研究；开展外出交流学习活动并回园后进行经验分享；每月安排一定的时间来园的礼仪辅导等等。(此项内容可根据教师的实际情况来开展)。

2.加强教研组活动的计划撰写和精致化呈现：如可设立教学札记本等。(强调要有案例分析、个案反思呈现等)。充分发挥年级组的团体力量集体智慧、发挥“金点子”方案的作用。(体现活动前有交流有研讨、活动中探讨问题、活动后有反思)。坚持每月的主题墙的检查评比等日常教研工作并做详细记录，不断完善教学策略。并加强新教材的学习与研讨活动。组织骨干教师进行新教材的展示活动；教师们在组织好每一次教育教学活动的同时也注重自身的业务水平和个人修养的不断提高。(例：写好教学反思及案例分析并归类好)，加强对年轻教师的课堂教学示范观摩活动(尤其是业务能力较强的骨干教师)。进一步提高年级组活动的质量积极营造浓郁的年级组团队研讨氛围。(注意要体现年级组的团队力量)。另外在各班创设相应的环境氛围中开展礼仪教育渗透活动。如：不同场合的礼仪常规要求、感恩礼仪式等系列活动等。(通过一系列活动逐步使每位幼儿都成为一名懂礼仪、会做人的人。)进一步探索游戏活动的组织与开展的有效性(包括一日生活各环节的游戏化渗透)。通过小舞台的表演游戏让幼儿有不同程度的提高；注重培养幼儿良好的学习常规和课堂注意力及回答问题的积极性；小班化区域活动有待进一步提高幼儿的学习兴趣(有游戏的形式逐步变为以比赛的形式去激发幼儿学习的积极性)同时提供一些有利于提高智力的玩具和材料。教师要不断总结反思本月的教学情况(例：分析教学目标的制定情况以及完成情况等)并及时做好调整及改进的措施。同时教师要加强自身的修养和学科素养提升自己的专业水平来吸引幼儿主动学习与探索。利用闲暇时间阅读教育类书籍(包括写作)。为下周组织教学活动做准备等等活动可随机撰写教育随笔并可上传至资源空间。(这些对提升教师的课堂教学十分有帮助

下学期教研工作计划幼儿园

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训，提高全体教师教育教学理论水平和实践能力为重点，以教研活动促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量，让幼儿在宽松、和谐、自主的多元领域中健康地成长。

二、工作重点

（一）加强教研组建设，提高教研质量