原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中数学精选资源
PAGE3/NUMPAGES3
《简单随机抽样》课标解读
教材分析
本节主要内容是简单随机抽样，包括两种常用的随机抽样方法：抽签法和随机数法，以及两项总体特征：平均数与比例.本节主要学习简单随机抽样的理论与方法，从理论上讲，“简单”是指抽取的样本为“简单随机样本”，获取简单随机样本的抽样方法称为简单随机抽样.
简单随机抽样作为一种简单的抽样方法，在抽样方法中处于一种非常重要的地位，它奠定了学习后面的分层抽样方法的基础，同时它强化了对概率性质的理解.因此它起到了承上启下的作用，在教材中占有重要地位.
本节的重点是理解随机抽样的必要性和重要性，学会简单随机抽样的方法；难点是对样本随机性的理解.
本节内容所涉及的主要核心素养有：数学抽象、数据分析、数学运算等.
学情分析
学生在初中阶段的学习中已经学习过随机抽样的概念，在生活中也常使用抽签法，因此，在此基础上对简单随机抽样进行研究，学生还是比较容易接受、也是比较感兴趣的.
鉴于学生在初中阶段基础参差不齐、认识上也有很大偏差，特别对概念和随机抽样本质的理解也不是太深入，所以更应该让学生学会自主学习，鼓励学生大胆讨论交流、认真总结，建立自信.
教学建议
教学时引导学生将本章引言中的问题转化为统计问题，还要根据实际情况列举学生熟悉的类似问题，再引导学生把它们转化为统计问题，以便学生自己从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题.为了使学生获得简单随机抽样的经验，教学中要注意增加学生实践的机会，例如，用抽签法决定班里参加某项活动的代表人选，用随机数法从全年级同学中抽取样本计算平均身高，等等.
学科核心素养
目标与素养
1.理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法和随机数法的一般步骤，达到数学抽象核心素养学业质量水平二的层次.
情境与问题
通过谈话举例在现实生活中，我们经常会接触到各种统计数据，例如，人口总量、经济增长率、就业状况、物价指数、产品的合格率、商品的销售额、农作物的产量、人均水资源、居民人均年收入、电视台节目的收视率、学生的平均身高等，引入统计问题，开始学习新课.
内容与节点
本节内容包括实现简单随机抽样的两种常用方法（抽签法和随机数法），是后面学生学习分层随机抽样的基础.
过程与方法
1.通过对实际问题的探究，让学生感受从总体中抽取样本的必要性以及体验具体实施过程，归纳应用不同抽样方法解决实际问题的具体方法步骤，体验“学数学，用数学”的意识和能力.
2.通过教学活动，体会现实世界和数学知识的联系，帮助学生在掌握知识的同时，提升数学学科核心素养.
教学重点难点
重点
理解随机抽样的必要性和重要性，学会简单随机抽样的方法.
难点
对样本随机性的理解.
文档评论（0）