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重难点08导数中的同构问题【八大题型】
【新高考专用】
TOC\o1-3\h\u
【题型1同构:利用f(x)与x构造函数】 2
【题型2同构:利用f(x)与ex构造函数】 3
【题型3同构:利用f(x)与sinx,cosx构造函数】 3
【题型4指对同构问题】 4
【题型5利用同构比较大小】 5
【题型6利用同构解决不等式恒成立问题】 5
【题型7利用同构证明不等式】 6
【题型8与零点有关的同构问题】 7
1、导数中的同构问题
导数是高中数学的重要考查内容,而导数中的同构问题是高考考查的一个热点内容,经常以客观题出现,同构法构造函数也在解答题中出现,通过已知等式或不等式的结构特征,构造新函数,解决比较大小、解不等式、恒成立等问题,难度较大.
【知识点1导数中的同构问题的解题策略】
1.导数中的同构问题是通过已知等式或不等式的结构特征,构造新函数,解决比较大小、解不等式、恒成立等问题,主要有以下几种类型:
(1)利用f(x)与x构造函数
①出现nf(x)+xf(x)形式,构造函数F(x)=xnf(x).
②出现xf(x)-nf(x)形式,构造函数.
(2)利用f(x)与ex构造函数.
(3)利用f(x)与sinx,cosx构造函数.
2.同构式的应用
(1)在方程中的应用:如果方程f(a)=0和f(b)=0呈现同构特征,则a,b可视为方程f(x)=0的两个根.
(2)在不等式中的应用:如果不等式的两侧呈现同构特征,则可将相同的结构构造为一个函数,进而
利用导数找到和函数单调性、最值等之间的练习,来解决比较大小、解不等式、恒成立等问题.
【知识点2指对同构问题】
1.指对同构解决不等式问题
在解决指对混合不等式时,如恒成立求参数取值范围或证明不等式,有一部分题是命题者利用函数单调性构造出来的,如果我们能找到这个函数模型(即不等式两边对应的同一函数),无疑大大加快解决问题的速度.找到这个函数模型的方法,我们称为同构法.
(1)五个常见变形:
.
(2)三种基本模式:
三种同构方式
①积型:
②商型:
③和差型:
【题型1同构:利用f(x)与x构造函数】
【例1】(2024·全国·模拟预测)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(2)=0,当x0时,xf′(x)?f(x)0,则不等式xf(x)0的解集是(????)
A.(?∞,?2)∪(2,+∞) B.(?2,2)
C.(?∞,?2)∪(0,2) D.(?2,0)∪(2,+∞)
【变式1-1】(2024·安徽·一模)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(2)=1,当x>0时,xf′(x)+f(x)>1,则不等式f(x)?1x0的解集为(
A.(-∞,2)∪(2,+∞) B.(-∞,2)∪(0,2)
C.(-2,0)∪(2,+∞) D.(-2,0)∪(0,2)
【变式1-2】(23-24高二下·天津南开·期中)已知fx是定义在?∞,0∪0,+∞上的奇函数,若对于任意的x∈0,+∞,都有
A.2,+∞ B.
C.0,2 D.?2,0
【变式1-3】(23-24高二下·湖北武汉·期中)fx是定义在R上的奇函数,当x0时,有xf′
A.f14f2
C.4f29f3
【题型2同构:利用f(x)与ex构造函数】
【例2】(2024·湖北武汉·一模)若函数fx的定义域为R,满足f0=2,?x∈R,都有fx+f′
A.xx0 B.xxe C.x
【变式2-1】(2024·全国·模拟预测)已知fx是可导的函数,且f′xfx
A.f1ef0,f
C.f1ef0,f
【变式2-2】(23-24高二下·江苏南京·期中)已知函数fx及其导函数f′x定义域均为R,且fx?f′x0
A.xx0 B.xx0 C.xx
【变式2-3】(23-24高二下·河南驻马店·期末)已知定义在R上的偶函数fx满足f(x?12)+f(?x?1)=0,e4f(2022)=1,若f(x)f
A.(4,+∞) B.(-∞,4) C.(-∞,3) D.(3,+∞)
【题型3同构:利用f(x)与sinx,cosx构造函数】
【例3】(2023·重庆九龙坡·二模)已知偶函数fx的定义域为?π2,π2,其导函数为f′x,当0≤xπ
A.?π3,
C.?π2,?
【变式3-1】(2023·全国·模拟预测)已知定义在?π2,π2上的函数fx满足f?x=fx,当x∈0,π2时,不等式fx
A.abc B.acb C.bac D.bca
【变式3-2】(23-24高二上·重庆沙坪坝·期末)已知f′x是函数fx的导函数,fx?f?x=0
A.3
B.f
C.f
D.2
【变式3-3】(2024·河南信阳·一模)已知函数y=fx对x∈0,
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