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2024年初一班主任工作总结标准版

伴随着余震，这学期就在匆忙与不安中就快结束了。这学期，学

生在各方面都有了很大的提高，看到学生的点滴进步，我由衷地感到

自豪和宽慰，自己作为班主任下的功夫没有白白付出，收到了良好的

效果。

一.继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，发现问题及时解决。

初一下期，学生们熟悉了新的环境、基本适应了初中生活、建立

了新的人际关系，学习生活走上了正轨。但也有的同学对《中学生日

常行为规范》、《中学生守则》还不够深入的理解和实施，因此，这

学期第一学月，我们班便再次加强了《守则》和《规范》的学习与贯

彻，严打不守纪律、乱吃零食、不按时完成作业、课堂上乱接嘴、以

大欺小等行为。为此，我们顺应学校德育节搞了《迎奥运树新风礼貌

礼仪伴我行》主题班会，对同学们进行了深刻的教育，收到了很好的

效果。让在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为

习惯。

二.开展丰富多彩的活动，活跃学生课余生活。

针对学生思想状况，及时地发现存在的问题，同进行谈心，而及

时解决问题。同时，用心参加学校各种文体活动“五四”青年节

发展一部分表现突出的学生入团;德育节（“优秀学生”、“优秀学生

干部”、“进步学生”、“特长学生”、“好人好事学生”、“礼貌

使者”的表彰）;一年一度的艺术节;一年一度的“语言节”（英语）;

本部举行的诗歌朗诵比赛;四川省优秀人才艺术大赛;“六一”儿童节

游园活动;汶川大地震捐款活动;汶川大地震感人故事演讲比赛等等一

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系列的活动，丰富的课余生活，尽可能的弘扬正气、孕育爱心，培养

潜力。

三.想方设法培养学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学

习成绩。

开学便要求学生制定一学期的计划目标;每学月制定目标和挑战对

象;学月考试结束后进行书面总结……适时的抓住学习中存在的问题，

或总结表彰;或找部分谈心;或交给学生好的学习方法;听了年级上的

《初一学生学习心理分析与辅导》讲座;在课堂提问、听写、单元测试

等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将的表现透过加操行分的形式

具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了的个人竞争，也

锻炼了的潜力。从这学期几次考试状况看，我班学生在前____名中占

有绝对优势。

四.用心会同各学科探讨教育的方法，用大家的智慧解决问题。

本学期利用课余时间同其他任课经常讨论班级管理问题、班级存

在的问题以及用怎样的方式教育管理，用心的向各位学习先进的班级

管理、教育的经验，取得了较好的效果。及时的发现不良苗头，及时

的纠正，让有不良表现的写出500字、800字、1000字、1500字不等

的说明，给一个改过自省的机会，以此在班级中消灭不良行为习惯。

同时，用心同家长联系，及时了解、掌握状况，共同管理教育。

五.存在问题及困惑

学生主动帮忙班群众的思想欠缺;偶尔卫生持续差;有个别学生不

思学习，混日子;班额过大，管理吃力。下学期应针对不足，想方设法

更好的搞好班级管理，构成更为良好的班风和更浓厚的学风。

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