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劳动课手工折纸衣服的教案

劳动课手工折纸衣服的教案（通用5篇）

劳动课手工折纸衣服的教案1

活动目标：

1.尝试用纸条间接穿插编织的方法来打扮衣服。

2.体验编织的乐趣，喜欢编织活动。

3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4.乐于探索、交流与分享。

活动重难点：

活动重点：学习间接穿插编织的方法。

活动难点：两条纸条交替间接穿插编织。

活动准备：

纸条、衣服图片、毛绒玩具

活动过程：

一、漂亮的衣服

1.教师出示编织好的衣服，激发幼儿兴趣。提问：这是什么呀？

你觉得漂亮吗？它哪里很漂亮？

2.引导幼儿充分说出感受。

二、编织衣服

1.这件衣服是怎样打扮的？

2.引导幼儿观察衣服的编织方法，并找出规律。

3.教师重点指导两种不同颜色的纸条插编的顺序是不同的，第一

张纸条是藏起来、钻出来，而第二张纸条刚好是相反的方向。

三、幼儿操作

1.出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名

设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！

2.幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色

彩。

3.教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

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四、作品欣赏

小兔的服装店开张咯，我们一起去看看服装店里的衣服吧，看看

哪一件衣服最漂亮。

活动反思：

在活动中，创设了小兔开服装店这样一个情境，孩子们在创编活

动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候，与上一次相比有了明显

的进步，虽然有个别小朋友动作比较慢，但是他们插编的方法是正确

的，因为在操作前，我先让孩子观察，先说，而且在材料投放上进行

了改进，每组只提供两种颜色的纸条，这样幼儿在编织的时候更加清

楚，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚

好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸，所以看起来不

够鲜艳，如果衣服模板用淡色的彩色卡纸，这样幼儿的作品可能会更

漂亮。

小百科：

衣服在不同的场合有不同的穿着，样式非常的多，衣服在当今已

经成为了不可或缺的东西，中国常说的“衣食住行”中排在首位。

劳动课手工折纸衣服的教案2

要求

1.会用折纸的方法折出人物的衣裙，裤子，并进行装饰

2.能够添画出的头，手，脚并进行背景的布置

准备

1.各色彩色纸，记号笔，蜡笔，剪刀，胶水，作业纸

2.作品范作一张，各种服饰照片

过程

一.欣赏照片

1.这些都是什么照片?美丽吗?

2.它们美在什么地方?

(提示：样子，花纹及颜色)

二.学习制作衣服

1.我们今天来制作美丽的衣裳

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2.教师出示彩色纸折出衣服

提问：如果一件衣服就一种颜色你觉得会怎样?

3.