小学2023-2024学年度集体备课计划(真题20篇) .pdfVIP

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小学2023-2024学年度集体备课计划（通用20篇）

小学2023-2024学年度集体备课计划篇1

一、指导思想

根据县教研室和学校教导处工作安排，以新课程改革的精神为指

导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与

上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，使备课过程

成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素

质和理论水平，全面提高教学质量。

二、主要措施

1、学校成立集体备课科研领导小组。由分管校长任组长，分管主

任、教研组长、备课组长任成员，负责集体备课的领导及研究工作。

2、以年级学科为备课组，成立备课组长负责制，由备课组长主持

具体学科的备课工作，备课组长安排如下：(略)

3、各学科备课组要制定具体可行的集体备课计划，内容包括：本

学期集体备课研究的目的，集体备课的任务要求，集体备课的时间、

地点、课题、主备人等上报教导处。

4、集体备课的基本内容

集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学

生、备教学程序；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五

研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业设计。

5、集体备课活动由备课组长负责组织,每周活动一次,艺体组每两

周一次,每次45分钟、具体时间安排:每周星期一上午(8:008:45)一、

三年级数学，下午(课外活动时间)一、三年级语文；星期二上午二、四

年级语文，下午二、四年级数学；星期三上午五、六年级数学，下午

五、六年级语文；艺体组星期四下午。地点在各自办公室。要求各备

课组每次活动做好记录，形成材料，以备检查。

6、安排专人督促检查

为了确保此项工作落到实处，教导处安排专人在研讨时间到各组

检查，并将检查结果纳入对年级的考核。

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小学2023-2024学年度集体备课计划篇2

一、指导思想

为落实天河区教研室小学语文科片组集体备课计划和我校的教学

计划，集聚群体智慧，发挥每位教师的长处，活跃我校教研氛围。节

约教师个人备课的时间，减轻老师负担，提高我校集体备课的质量，

进行有效的课堂教学，提高课堂教学效率。

二、具体做法

1、语文科组按低、中、高分为三个集备小组，每月1——2次集

体备课。(人员分工附后)

2、确定好集体备课内容或研讨主题，每次集体备课要有中心发言

人。

3、做好集体备课记录、教师签名和资料的收集整理工作。

4、在教研活动时，征求各集备小组在交流、研讨过程中出现的问

题或建议。

5、结合教学进度，提前两周确定集备主题，备课后进行课例研讨，

再修改教学设计。

6、根据要求，本学期我校参加教研室第一片组活动，认真准备

1——6年级的片组说课稿，推荐一名老师参与片组的说课交流。

7、在片组说课的基础上，反复研讨修改教学设计，按时上传天河

部落，做好在片组上公开课的准备工作。

天河部落的参考博客：校本教研大家行、一——三年级语文、四

——六年级语文。

三、集备要求

1、各集备小组认真按学校要求做。

2、集备内容可以研讨本年段的教学设计，讨论教学中的某些疑难