外研版小学六年级上册课件分析.docx

外研版小学六年级上册课件分析

目录

一、教学内容

1.1课文内容概述

1.2词汇与语法点

1.3功能句型

1.4文化背景知识

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

3.4交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音像资料

4.4实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3操练环节

7.4巩固环节

7.5拓展环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

8.4互动交流活动

九、板书设计

9.1板书设计概述

9.2关键词语板书

9.3句型结构板书

9.4思维导图板书

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

11.4课件视觉设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学策略调整

12.3学生反馈分析

12.4自我提升方向

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2课外阅读推荐

13.3实践活动建议

13.4家校合作建议

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估表

14.4学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容概述：本课主要讲述了一个关于环保的故事，通过故事让学生学习环境保护的重要性。

1.2词汇与语法点：本课新学习了与环保相关的词汇如：recycle,pollution,protect等；语法点为一般现在时的陈述句结构。

1.3功能句型：本课学习了如何表达自己的观点，如：“Ithink…”,“Ibelieve…”等。

1.4文化背景知识：本课介绍了西方国家的环保政策及环保意识。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握本课的新词汇和语法点，能够运用功能句型进行表达。

2.2过程与方法目标：通过小组合作，学生能够提高自己的交际能力和合作能力。

2.3情感态度与价值观目标：通过本课的学习，学生能够增强环保意识，认识到保护环境的重要性。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过设置具体的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。

3.2情境教学法：通过创设情境，让学生在真实的环境中学习英语。

3.3合作学习法：通过小组合作，让学生互相交流，共同完成学习任务。

3.4交际式教学法：通过模拟真实的交际场景，让学生进行实际的英语交流。

四、教学资源

4.1教材：外研版小学六年级上册。

4.2网络资源：环保相关的图片和视频。

4.3音像资料：英语歌曲和对话。

4.4实物教具：环保相关的物品，如废旧电池，塑料瓶等。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：本课的新词汇和语法点。

5.2教学难点：功能句型的运用和环保意识的培养。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件，环保相关的图片和视频，实物教具。

6.2学具准备：学生课本，练习本，文具。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放环保相关的歌曲，引导学生进入学习状态。

7.2新课呈现环节：通过展示环保相关的图片和视频，引出本课的主题。

7.3操练环节：通过小组合作，让学生实际操作，运用所学知识。

7.4巩固环节：通过练习题，检测学生对知识的掌握情况。

7.5拓展环节：通过讨论，引导学生思考环保问题，提高环保意识。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生独立完成课本练习，巩固所学知识。

8.2合作学习活动：小组内讨论环保问题，共同提出解决方案。

8.3探究学习活动：学生通过网络资源，搜集环保相关的信息。

8.4互动交流活动：学生向全班分享自己的学习心得和感悟。

九、板书设计

9.1板书设计概述：板书设计简洁明了，突出重点。

9.2关键词语板书：列出本课的重点词汇。

9.