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中学语文教研组工作计划

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中学语文教研组工作计划

中学语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以语文课程标准为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2.健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3.开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4.加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5.继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

三、主要工作

1.加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个星期都要有针对性地进行教学常规的检查。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

（4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。

3.积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

（2）完善集体备课制度，提高整体教学水平。备课中努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义博采众长，共同设计出实用性的教案。同时坚持集中与反思相结合的集体备课方式。

（3）争创优秀教研组。本学期争创优秀教研组，力争取得最大的进步。

4.积极推进素质教育。当前学校教育改革已经进入了课程教材改革实验阶段，教育观念在不断更新，也给语文教学提出了新的挑战。本学期我们要做好配合工作。进一步加大课堂教学改革的力度和深度；进一步拓展课外阅读的范围和量，丰富学生的知识面；进一步做好辅优补差工作；进一步做好资料积累工作；进一步促进学校校风、学风、教风的发展。在教育教学实践中抓好基础训练――口语交际和习作训练――阅读训练――基础训练――培养语感发展能力；把好考试质量关――继续研究和探索科学、有效、符合学生认知实际的考试方法；提高学生的语文素养及能力。最后将青年教师定位为教育的未来和发展；充分发挥教研组、备课组的集体智慧和力量。

总之，我们语文组将不断总结前一段的工作不足和成绩经验，再接再厉,争取在以后的工作中做到以下几点：坚持学习先进的教育理念，积极转变思想；以组内改革教育为重点；以提高教学质量为中心；以提高教师素质为基础；以“扎实有效”为原则做好送教下乡工作；组织并圆满完成了上级领导下达的各项任务及评估。进一步深入开展教研活动“创有效课堂”及“快乐高效”实施策略的研究并搞好组织协调工作力争把教研

中学语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期，中学语文教研组工作以课改为中心，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心组织开展活动，致力于建设一支高素质的师资队伍，同时加大教学常规管理的力度，努力提高教学质量。

二、工作目标

1.努力改变教师落后的教育观念和陈旧的教学方法。让教师树立新理念，发挥新作用，