四年级数学上册三观察物体教学设计反思苏教版.docVIP

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三视察物体

1.相识物体的前面、右面和上面。

2.从前面、右面和上面视察及判定物体的形态。

1.引导学生从不同角度视察物体,初步培育学生的空间观念。

2.引导学生运用初步的空间观念来解决简洁的实际问题。

3.培育学生的视察实力和综合分析实力。

1.利用教具和学具学习视察物体,组织学生在实际摆一摆和视察后进行相应的选择和推断。

2.让学生在活动中积累视察物体的阅历,激发参加视察和操作的爱好,熬炼思维的敏捷性和空间想象力。

2课时

相识物体的前面、右面和上面

教材第32~35页的内容。

1.引导学生相识物体的前面、右面和上面。

2.培育学生的视察实力和综合分析实力。

重点