国际贸易概论（第四版） 教案全套 姚大伟 第1--4单元 国际贸易基础理论---国际经济合作 .doc

国际贸易概论

教案

第一单元国际贸易基础理论

学习内容一国际贸易概述

一、教学设计

授课内容

国际贸易概述

授课时间

授课教师

授课班级

授课地点

课程类型

?理论□实践□理实一体

教学目标

知识目标

1.掌握国际贸易的基本概念及分类

2.理解国际贸易产生的条件

3.熟悉国际贸易的发展历程

4.理解国际贸易对一国及世界经济发展的作用

能力目标

1.能正确运用这些概念解读国际贸易现象

2.能对国际贸易的发展趋势进行分析

教学重点

1.国际贸易的基本概念及分类

2.国际贸易的发展历程

教学难点

1.国际贸易的基本概念及分类

2.国际贸易的地位与作用

课堂教学评价：（主要反映学生对本次课程知识目标和能力目标的掌握情况）

作业要求：

第一节国际贸易的基本概念

一、国际贸易与对外贸易

1、国际贸易：是指世界各国（地区）之间的货物与服务的交换活动

2、对外贸易：是指一个国家（地区）与另一个国家（地区）之间的货物与服务的

交换活动

二、总贸易与专门贸易

1、总贸易：是以货物通过国境作为统计进出口的标准

2、专门贸易：是以货物经过结关作为统计进出口的标准

注：二者为国家进行进出口统计时，采用的两种不同标准

我国采用的是总贸易体系

三、对外贸易额与对外贸易量

1、对外贸易额：又称对外贸易值，是以货币表示的贸易金额

2、对外贸易量：是以一定时期的不变价格为标准来计算的对外贸易值

反映进出口贸易的实际规模。

3、二者的关系：对外贸易量＝对外贸易额∕进出口价格指数

四、贸易差额

1、定义：是一国在一定时期内出口总值与进口总值之间的差额

2、贸易平衡：出口总值与进口总值相等

贸易顺差：又称出超，出口总值大于进口总值，出现贸易盈余

贸易逆差：又称入超，进口总值大于出口总值，出现贸易赤字

五、复出口与复进口、净出口与净进口

1、复出口：是指外国商品进口以后未经加工制造又出口，也称再出口

2、复进口：是指本国商品输往国外，未经加工又输入国内，也称再进口

3、净出口：在一定时期内，如商品出口数量大于进口数量，其差额称为净出口

4、净进口：在一定时期内，如商品出口数量小于进口数量，其差额称为净进口

六、货物贸易与服务贸易

1、货物贸易：是不同国家之间所进行的货物交易的活动

《联合国国际贸易标准分类》把国际货物贸易分为10大类，0—4类货物为初级产

品，5—8类货物称为制成品

2、服务贸易：是不同国家之间所进行的服务交易的活动

根据《服务贸易总协定》，国际服务贸易有4种提供方式：过境交付、境外消费、以“商业存在”方式提供服务、以“自然人流动”方式提供服务

七、直接贸易、间接贸易和转口贸易

1、直接贸易：是指货物生产国与货物消费国直接买卖货物的行为

2、间接贸易：是指货物生产国与货物消费国通过第三国进行买卖货物的行为

3、转口贸易：间接贸易对第三国而言就是转口贸易

可分为直接转口贸易和间接转口贸易

八、对外贸易与国际贸易货物结构

1、对外贸易货物结构：是指一定时期内一国进出口贸易中各类货物的构成

2、国际贸易货物结构：是指一定时期内各类货物在整个国际贸易中的构成

九、对外贸易与国际贸易地理方向

1、对外贸易地理方向：又称对外贸易地区分布或国别构成，是指一定时期内

各个国家或国家集团在一国对外贸易中所占的位置，通常以它们在该国进、出口

总额或进出口总额中的比重来表示

2、国际贸易地理方向：又称国际贸易地区分布，用以表明世界各洲、各国或

各个国家集团在国际贸易中所占的位置

第二节国际贸易的产生与发展

一、国际贸易的产生

（一）国际贸易的产生与人类社会的三次大分工

1、农业和畜牧业的分工

2、手工业从农业中分离出来

3、商人的出现

（二）国际贸易产生的必要条件

1、有剩余产品可以交换

2、商品交换要在各自为政的社会实体间进行

二、资本主义社会前的国际贸易

（一）奴隶社会的国际贸易

国际贸易主要局限于邻近国家间进行一些稀有奢侈品的交换。

（二）封建社会的国际贸易

贸易产品仍集中于奢侈品

丝绸之路、郑和下西洋

三、资本主义社会的国际贸易

（一）资本主义原始积累时期的国际贸易

1、地理大发现使得国际贸易开始在全球大规模地展开，欧洲各国开始对海

外市场的掠夺，迅速积累了大量货币资本

2、从劳动力方面：圈地运动使大量失去土地的农民沦为廉价的劳动力

（二）资本主义自由竞争时期的国际贸易

1、18世纪后期到19世纪中叶是资本主义的自由竞争时期

2、特点