高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究课题报告.docx

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高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究课题报告

一、高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究开题报告

二、高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究中期报告

三、高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究结题报告

四、高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究论文

高中生自我调节学习策略的培养研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的深入推进，高中生学习策略的培养已成为教育界关注的焦点。在学习过程中，高中生面临着课业负担重、时间紧、竞争压力大等问题，如何有效提高学习效率，实现自我调节学习，成为亟待解决的问题。自我调节学习策略是指学习者根据自身特点和学习任务，运用元认知、动机和行

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