2024年住院医师培训总结.doc

团风县人民医院心内科

住院医师和进修医师培训工作总結

在医院和医务科领导下，在科室主任的带领下，科室圆满完毕了医院规定的临床带教工作，并在教学方面积累了許多宝贵的经验。

科室共接受11名学员，在指导老师的辛劳带教下，所有学员均顺利完毕我科的轮转实习任务，大多数考核成绩优良。学员們在轮转期间，不仅掌握了心内科的基础理论知识和临床基本技能，更重要的是在老师的言传身教下学会了和患者沟通交流的技巧，充足体現出医疗工作者对患者的人文关怀，受到大多数患者及家眷的好评。

科室主任能定期组织实行小讲座、教学查房、科室讨论等一系列教学活动，提高了住院、进修、实习医师的临床理论水平和临床思维能力，提高了他們处理实际问題的能力。

总結过去的一年，尚有诸多局限性之处，个别指导医师带教的能力尚有待深入提高，学员們详细临床操作水平还需要深入强化提高。但愿在后来的教学中深入加以改善，和学员們多加强交流和沟通，增进整体教学水平的提高。

皖南医学院弋矶山医院心内科

住院医师工作总結

在医院和教育处领导下，在基地负责人和科室教学主任的带领下，，科室圆满完毕了基地医师的临床带教工作，并在教学方面积累了許多宝贵的经验。

科室共接受12学员，在指导老师的辛劳带教下，所有学员均顺利完毕我科的轮转实习任务，大多数考核成绩优良。学员們在轮转期间，不仅掌握了胸外科的基础理论知识和临床基本技能，更重要的是在老师的言传身教下学会了和患者沟通交流的技巧，充足体現出医疗工作者对患者的人文关怀，受到大多数患者及家眷的好评。

科室主任能定期组织实行小讲座、教学查房、科室讨论等一系列教学活动，提高了基地医师的临床理论水平和临床思维能力，提高了他們处理实际问題的能力。

总結过去的一年，教学状况总体很好，尚有某些局限性之处，个别指导医师带教不够专心，学员們详细临床操作机会较少。但愿在后来的教学中要和学员多加强交流和沟通，教学相長，增进科室整体教学水平的提高。

皖南医学院弋矶山医院呼吸内科教学工作总結

一、坚持常规教学管理不松懈

（1）我們继续坚持科室教学管理目的，确实做好住院医师培训带教工作，对每一批入科的住院医师，严格按照住院医师培训规范进行教学培训，同步每2周进行呼吸有关专科内容或新进展教学，出科時进行出科考试，考试分為理论考试、实践操作和影像阅片三部分，公平公正的对住院医师进行考核；

（2）实习医师带教工作，确定每个治疗组的指导老师，除了三级查房，规定各级医师对其进行理论和实践教学外，每周定期开展实习生小讲座，针对我科常見病进行系统的培训和辅导。每个入科的实习医师都需书写大病史，进行出科考试；

（3）对于硕士教学，从二方面下手，一是临床实践教学，硕士教学是把实习医师和住院医师教学相結合，以保证硕士在毕业時具有过硬的专科技能。理论方面，分别有各自的导师对其科研能力进行辅导，对其研究方向进行把关，以便顺利完毕硕士阶段課題，论文刊登和硕士毕业论文完毕；

（4）皖南医学院本科生和硕士生教学工作，每学期都承担学校和医院下达的教学任务，并保质保量的完毕，获得学生們的一致好评。

二、科室及時安排、贯彻每学期考试和下学期教学任务。

三、及時整顿教学资料，规范教学管理，科室制定了一系列教学计划，并确立教学主任负责制，保证教学计划可以准時，保质保量完毕，对于教学工作完毕突出者，科室予以表扬及奖励，对于未能准時完毕教学工作或教学有差錯者予以惩办。并在科室内通报批评。鼓励本科室带教老师积极参与安医大教学试讲工作，每学期开展新教师试讲、组织集体备課，并检查教案。鼓励本科室带教老师刊登教学论文、申报教学課題。

四、局限性之处和未来展望

在教学工作中存在的局限性：因人员调动（如下乡、进修等导致教学计划不能完全按照年初既定目的完毕。我科至今无教学论文刊登，无教学課題申报成功。在新的一年中，对于上述局限性，应予以足够重视，保证教学高质量完毕。

皖南医学院弋矶山医院呼吸内科教学工作总結

本年度，我科室积极响应医院及皖南医学院规定，按照建设教学研究型大学及教学研究型医院目的，以三甲医院复审為契机，按照教育处下发的文献精神和详细的大纲规定，系统全面的做了大量的工作。

思想政治学习：做事先做人，首先要从思想上武装自我，按照规定，多次开展思想政治学习，带领大家认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，学习党章党史知识和有关党的政策文献、书籍，并把它作為思想的大纲，行动的指南；积极参与党支部组织的多种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；時刻牢记為人民服务的宗旨，明白自已所肩负的责任；同步，认真学习先进的教育教学理论，不停提高本科室及各级人员的教育教学理论水平和综合素质。

理论学习：按照教学计划，安排本科室住院总及以上人员，将本科室常見病、多发病，如COPD急性发作期及稳定期管理，难治性哮喘诊治，肺部感染研究热点，肺