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唐徕回民中学2021-2022年第一学期高一年级第二次月考
语文
(考试时间:120分钟试卷分值:130分)
一、基础知识(18分,9题)
1.下列加点注音无误的一项是()
A.癸丑(kuǐ)会稽(kuài)修禊(xì)巳日(sì)
B.峻岭(lǐn)激湍(tuān)流觞(shānɡ)骋怀(chěnɡ)
C.娱乐(yú)会晤(wù)形骸(hái)国殇(shānɡ)
D.虚诞(xián)酣畅(hān)玄理(xián)清冽(liè)
2、下列词语中没有错别字的一项是()
A.九州沙洲食野之苹萍水相逢
B.风姿丰采歌声缈茫渺小低微
C.凑合和奏树色阴阴荫庇子孙
D.约略邀请不加藻饰心浮气燥
3.下列句中加点词的解释不正确的一项是()
A.信可乐也 信:实在
B.感慨系之矣 系:联系、关联
C.况修短随化 化:指自然
D.不能喻之于怀 喻:明白
4.下列句子中不含通假字的一项是()
A.后之视今,亦由今之视昔。
B.虽趣舍万殊,静躁不同。
C.愿伯具言臣之不敢倍德也。
D.况修短随化,终期于尽。
5.下面“其”字的用法,与其他句不同的一项是()
A.吾其还也
B.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也
C.故列叙时人,录其所述
D.当其欣语所遇,暂得于己,快然自足
6.下列句子中句式不同于其他三句的一项是()
A.亦将有感于斯文B.不能喻之于怀
C.会于会稽山阴之兰亭 D.引以为流觞曲水
7.下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是
A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。──抬头观览浩渺的宇宙,低头审视繁多的物类,借以放眼纵观,舒展胸怀,足以尽情地享受着看和听的乐趣,实在很愉快啊。
B.清流激湍,映带左右——清澈而浪花四溅的急流,像带子一样在左右流淌。
C.所之既倦——对(自己)所喜爱或得到的事物已经厌倦。
D.或取诸怀抱,悟言一室之内。──有的人喜欢倾吐自己的志趣抱负,在室内和朋友畅谈。
8.下列句中“像”字表比喻的一项是()
A.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
B.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
C.或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
D.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
9.对下列相关内容的解说,不正确的一项是()
A.序,作为一种实用类文体,有两种,一种是赠序,一种是书序。赠序,文人临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推崇、赞许之辞,如《送东阳马生序》。书序多是为诗歌唱和的集子而作,如《兰亭集序》。
B.禊,一种祭礼。禊事,古代的一种风俗,三月三日人们到水边洗濯,嬉游,以祈福消灾。
C.“会于会稽山阴之兰亭”中的山阴,指山的北面。
D.《西洲曲》是南朝乐府诗,其中“低头弄莲子,莲子清如水”使用了双关的修辞方法。
二、文学类文本阅读(3小题,共15分)
阅读下面的文字,完成相应题目。
等待槐花开
锦墨
窗外有一株老槐树,我每天清晨都在拉开窗帘的霎时间,与它相对而视。在这仲春时节,它依然含蓄。黑黢黢的皮肤,裹藏着耐得住寂寞的心灵,在它的丫枝间我找不到一丝绿意。我更不知道她什么时候会悄然间给我一树繁花。
可即使繁花满枝,谁还会和我一起分享氤氲的香气?谁还会给我采摘带着露珠的花串做香喷喷的槐花糕?谁还会站在槐花纷飞的午后等待我的脚步?没有了——那青蓝的衣衫、佝偻的身背、慈祥的目光、稀疏的白发……
有一年,村外的河水在一夜暴雨之后,猛然间涨了上来。河水翻腾着,搅起浑浊的泥沙,偶尔还会从上游跌宕盘旋地在激流中飞下几个麦秸垛,又在漩涡中时而浮起、时而下沉地向下游冲去。岸边一个七岁的小女孩,抱着一棵粗壮的杨树,焦急地望着河的对岸。她扎着羊角辫,穿着紫红的小衫,衬着青蓝的短裤,斜背着粉色带着白花边的书包。她喃喃自语:“我——我——怎么上学去?”她似乎听见从河对岸杨树林深处的校园里,传来了打铃的声音。小女孩急了,泪水扑扑地打在脸颊上。可河水的势头丝毫不减,打起的水花似一个个狂野的笑。小女孩蹲下来,捡起一个个石块猛扔进河里,恨不得填平它。她越是愤怒,嘴唇咬得越紧,泪水越是汹涌,直到有一双有力的手把她拉起来,背在肩上。
外公一边安慰着我,一边在黄泥路上急行。“小燕子不哭,姥爷背你从杨庄大桥上绕过去。”
“姥爷那太远啦,咱要绕好大一圈子!老师说过,下大雨没法过河时,可以不去上学!”
“不去?你都哭了!只要小燕子高兴,姥爷不怕远!我可不愿意让你当逃兵!”
“哈——哈——”
河岸边,没有一条像样
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