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义教“信息科技”课程理解|创新教学方式，促进学习发
生
在信息科技教学活动中，真实的学习是否发生？怎样才能促进其发生？本文从
创设真实的、数字的情境入手，创新教学方式，让学生经历真实的原理运用及思维
体验等过程，充实知识体系建构，提升问题解决能力，让学习真实发生。
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）在课程
理念中提到“倡导真实性学习”，即要求学生在真实的环境中，通过学习，解决问题，
获得知识和技能，提升素养。
而信息科技课程本身就具
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