师生共读-以读促读——部编版教材名著阅读教学探究.pdfVIP

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2018年第30期Chineseforum

师生共读，以读促读

——部编版教材名著阅读教学探究

莫仁银

（江苏省扬州市高邮市城北中学，江苏  扬州  225600）

【摘要】部编版教材名著阅读量大，每册推荐六本。为了保证阅读效果，经过一学期的摸索探究，我认为最直接、有效的方法是师

生共读，以读促读。

【关键词】部编版教材；名著阅读；师生共读，以读促读

【中图分类号】G633                   【文献标识码】A

2017年6月送走初三，9月迎来新初一，同时也迎来了新教材《西游记》《红岩》。在布置学生阅读时，不能机械地布置学生阅

——部编版教材。与以前苏教版教材相比，部编版教材最大的变化读多少章（回），而是布置一个完整的故事。比如《镜花缘》主要

是名著阅读量加大了。以前苏教版教材一册书推荐一本名著，初中