外研版七年级英语教学课件.docx

外研版七年级英语教学课件

目录

一、教学内容

1.1课本内容

1.2单词表

1.3语法点

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1课本

4.2课件

4.3网络资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3完成练习

8.4分享心得

九、板书设计

9.1课题板书

9.2重点单词板书

9.3功能句型板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生反馈反思

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展

13.2课后拓展

13.3网络拓展

十四、附录

14.2教学课件

14.3教学计划

教案如下：

一、教学内容

1.1课本内容：根据外研版七年级英语课本，讲解本节课的主要知识点，包括词汇、语法、功能句型等。

1.2单词表：列出本节课要求掌握的单词，包括单词的音标、中文释义和例句。

1.3语法点：讲解本节课的主要语法知识点，包括语法规则、用法和示例。

1.4功能句型：介绍本节课的主要功能句型，包括句型的结构、意义和运用场景。

二、教学目标

2.1知识目标：使学生掌握本节课的主要词汇、语法和功能句型。

2.2能力目标：提高学生的英语听、说、读、写能力，使其能在实际情境中运用所学知识。

2.3情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养其积极的学习态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种实际任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.2情境教学法：创设各种真实的语言环境，让学生在情境中学习英语。

3.3交际式教学法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，提高其口语表达能力。

四、教学资源

4.1课本：外研版七年级英语课本。

4.2课件：教师自制的教学课件。

4.3网络资源：与本节课相关的在线教学资源。

4.4音频资源：与本节课相关的英语听力材料。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：本节课中较难理解的语法点和词汇。

5.2教学重点：本节课的主要词汇、语法和功能句型。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：教学课件、黑板、粉笔等。

6.2学具准备：学生课本、练习册、笔记本等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过与本节课相关的问题或情境，引起学生的兴趣，导入新课。

7.2新课呈现环节：讲解本节课的主要知识点，包括词汇、语法和功能句型。

7.3实践环节：让学生在实际情境中运用所学知识，进行口语交际和实践操作。

7.4巩固环节：通过各种练习题，巩固所学知识。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分组讨论，针对某个话题或问题，用英语进行交流和表达。

8.2角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟实际场景，用英语进行对话。

8.3完成练习：学生独立或合作完成相关的练习题，巩固所学知识。

8.4分享心得：学生分享自己在学习英语过程中的心得体会和经验。

九、板书设计

9.1课题板书：在黑板上书写本节课的主题或课题。

9.2重点单词板书：在黑板上书写本节课的重点单词，附上音标和中文释义。

9.3功能句型板书：在黑板上书写本节课的主要功能句型，附上例句。

十、作业设计

10.1作业内容：布置与本节课相关的作业，包括单词抄写、练习题等。

10.2作业要求：要求学生在规定时间内完成作业，并保证作业质量。

10.3作业评价：对学生的作业进行评价，给予肯定和指导。

十一、课件设计

11.2课件内容：课件应涵盖本节课的主要知识点，以图文并茂的形式展示。

11.3课件互动环节：课件中应包含与学生互动的环节，如问题提问、选择题等。

十二、课后反思

12.1教学效果反思：反思本节课的教学效果，看是否达到预期的教学目标。

12.2教学方法反思：反思本节课所采用的教学方法是否适合学生，是否需要改进。

12.3学生反馈反思：听取学生的反馈意见，了解他们的学习需求和困惑。

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展：对本节课的知识进行拓展，介绍相关的文化背景和知识延伸。

13.2课后拓展：布置与本节课相关的课后拓展任务，让学生自主学习。

十四、附录

14.3教学计划：列出本节课的教学计划和教学目标。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课本内容