苏教版高考化学一轮总复习精品课件 专题5 化学实验 微专题3 化学工艺流程.pptVIP

苏教版高考化学一轮总复习精品课件 专题5 化学实验 微专题3 化学工艺流程.ppt

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解析粉煤灰为原料(主要含SiO2、Al2O3和CaO等)加入硫酸,浸渣为二氧化硅、硫酸钙,加入硫酸钾,产生复盐明矾沉铝,干燥脱水,焙烧产生氧化铝、硫酸钾和二氧化硫气体,水浸除去硫酸钾,得到氧化铝。(1)温度高速率大,“浸出”时适当升温的主要目的是提高反应速率,提高浸出率;Al2O3和H2SO4反应的离子方程式为Al2O3+6H+═2Al3++3H2O。(2)5.0g粉煤灰中Al2O3的质量为5.0g×30%=1.5g,3.0g“浸渣”Al2O3的质量为3.0g×8%=0.24g,则Al2O3的浸出率为×100%=84%。(3)根据溶解度曲线可知,常温下Al2(SO4)3·18H2O溶解度最大,KAl(SO4)2·12H2O溶解度最小,更容易析出,加入K2SO4沉铝的目的是更多的使Al2(SO4)3转化为KAl(SO4)2·12H2O,使更多的铝元素转化为晶体析出,同时保证晶体纯度;KAl(SO4)2·12H2O溶解度受温度影响较大,“沉铝”的最佳方案为加热溶解再冷却结晶。(4)“沉铝”后得到KAl(SO4)2·12H2O,干燥脱水后生成KAl(SO4)2,“焙烧”时,KAl(SO4)2分解为K2SO4、Al2O3和SO3或K2SO4、Al2O3、SO2和O2,根据元素守恒配平,反应方程式为2KAl(SO4)2K2SO4+Al2O3+3SO3↑或4KAl(SO4)22K2SO4+2Al2O3+6SO2↑+3O2↑。(5)“水浸”后得到的“滤液2”成分为K2SO4,可在沉铝工序循环使用。【规律方法】分析工艺流程题的一般思路(1)浏览全题,确定该流程的目的,看懂生产流程图。(2)了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用。(3)解析流程图并思考从原料到产品依次进行了什么反应,利用了什么原理。每一步操作进行到什么程度最佳,每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物,杂质或副产物是怎样除去的等等。工艺流程中控制条件的具体措施和目的控制条件具体措施和目的控制pH(1)调节溶液的酸碱性,抑制某离子水解。如:矿石溶解时加酸抑制某弱碱阳离子的水解(如Fe3+、Fe2+、Cu2+、Mg2+、Al3+、Zn2+、);(2)使某些金属离子形成氢氧化物沉淀而分离。如:Fe(OH)3、Zn(OH)2开始沉淀至沉淀完全的pH范围分别为1.5~2.8、5.4~8.2,则要除去Zn2+溶液中的Fe3+,应控制溶液的pH范围为2.8~5.4,使杂质离子沉淀完全而有效成分不沉淀控制气氛(保护气)(1)在空气中要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反应或能否达到隔绝空气、防氧化、防水解、防潮解等目的;(2)通入空气:①氧化某离子(如、Fe2+)。②起搅拌作用;(3)蒸发或结晶时加对应酸或碱抑制某物质水解。如:从溶液中析出FeCl3、CuCl2、AlCl3、MgCl2、ZnCl2等溶质时,应在HCl的气流中加热,以抑制其水解控制条件具体措施和目的控制温度(1)常用热水浴、冰水浴或油浴;(2)目的:①防止副反应的发生。②控制反应速率,使催化剂达到最大活性。③使化学平衡移动,控制化学反应进行的方向;(3)物质转化角度:①控制固体的溶解与结晶。②升温。促进溶液中的气体逸出,使某物质达到沸点挥发,促进水解,沉淀后利于过滤分离。③降温。防止物质高温分解或挥发,降温(或减压)可以减少能源成本,降低对设备的要求。④保温。趁热过滤,减少因降温而析出的溶质的量控制浓度(1)矿石溶解时,增加酸的浓度:①加快反应速率,提高浸出率。②抑制某金属离子的水解;(2)生产中常使廉价易得的原料适当过量,以提高另一原料的利用率控制压强(1)反应物为气体,加压可以加快反应速率;(2)真空干燥(或减压烘干):加快干燥速度,防止失去结晶水,防止被氧化[对点训练1](2022·河北卷)LiBr溶液可作为替代氟利昂的绿色制冷剂。合成LiBr工艺流程如下:下列说法错误的是()A.还原工序逸出的Br2用NaOH溶液吸收,吸收液直接返回还原工序B.除杂工序中产生的滤渣可用煤油进行组分分离C.中和工序中的化学反应为Li2CO3+2HBr═CO2↑+2LiBr+H2OD.参与反应的n(Br2)∶n(BaS)∶n(H2SO4)为1∶1∶1答案A解析还原工序发生的反应为Br2+BaS═BaBr2+S↓,逸出的Br2用NaOH溶液吸收后不能直接返回还原工序,否则会引入Na+,导致产品不纯,A错误;加入硫

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