教科版科学四年级下册5.里面是怎样连接的（课件）.pptx

2.5里面是怎样连接的

教学目标

在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的如在看不到电路的情况下，能知道各个部件是怎样连接的吗?聚焦裸露在外的电线不美观电线装在盒子里更加美观

探索1234检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的？1用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果.2推测接线盒里面是怎样连接的，说说推测的依据是什么。（完成活动手册）

怎样借助电路检测器检测接线的内部连接情况？探索小灯泡亮接线柱之间有导线连接通路小灯泡不亮接线柱之间无导线连接断路

探索按照怎样的顺序检测可以做到不遗漏，不重复，高效率？从3开始：3-4按顺序依次检测从1开始：1-2、1-3、1-4从2开始：2-3、2-4

检测前，要先检查电路检测器能否正常工作；为保证检测的准确性，需检测两次。1.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。探索2.推测接线盒内部是怎样连接的，并在下图中画出来，说说你推测的依据是什么。

1.推测接线盒内部是怎样连接的，说说你推测的依据是什么。如果电能从一点流到另一点，构成一个电的通路，说明两点之间有导线连接。探索（完成活动手册）要想使小灯泡亮起来，电路必须是通路/闭合回路

活动手册思路：先将三条通路连接，得到第一种情况。再用去掉一条导线的方式，得到另外三种情况。

研讨1.下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗？（活动手册-拓展活动）

2、如果是5个或者6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况？科学研讨一定要有序！

课堂小结要想使小灯泡亮起来，电路必须是通路/闭合回路结论：

你觉得怎样测比较好，不会遗漏呢？说说你的想法B.1-21-31-42-32-43-4A.1-31-41-23-42-42-3C.3-41-21-42-42-31-3√

课堂拓展接线盒与我们的生活连接电线保护电线

课堂练习B