整式的概念完整版.doc

知识点1字母表示数

1.字母可以表示运算律、运算法则：?

如：加法交换律表示为：（、表示任意的有理数）；

减法法则表示为：（、表示任意的有理数）.

2.字母可表示计算公式：如圆的半径是，圆的面积是，那么.

3.字母可以表示方程里的未知量：如：长方形的长比宽多12米，周长为96米，求它的长与宽.

4.字母可表示可探索的数字规律.

例1：下列叙述的事件中，字母各表示什么？

（1）扇形的面积公式为；

（2）每小时行驶100千米的汽车行驶了千米；

（3）买4支钢笔用了元.

解：（1）表示扇形圆心角的度数，表示扇形的半径；

（2）表示汽车行驶的时间；

（3）表示4支钢笔的平均单价.

例2：设某数为，用表示下列各数：

（1）某数的平方的相反数；（2）比某数的三倍大7；

（3）7加上某数的和的三倍；（4）某数与5的和除以某数；

（5）某数的倍减去2的差.

解：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）.

例3：观察下列各式：第一式：；第二式：；第三式：；

第四式：；用含字母的式子表示第个式子.

解：第个式子是：.

练习：

1.下列用字母表示的式子都有其特定的意义，请结合已学知识和经验对它们作出说明.

（1）；（2）；（3）；

（4）；（5）；（6）.

解：（1）、互为相反数；（2）、异号；（3）、中至少有一个为0；

（4）、均不为0；（5）、互为倒数；（6）、互为负倒数.

2.观察下列各式：，，，……用含字母的式子表示第个式子.

解：第个式子是：.

3.电视剧飞天奖今年有部作品参赛比去年增加了40%还多2部.设去年参赛的作品有部，则是（C）.

A.B.C.D.

注意：书写规范的通常约定：

（1）式中出现的乘号，通常乘号写作“·”或省略不写.如通常写成或.

（2）数字与字母相乘，将数字写在字母前面（1省略不写），如不写成.

（3）数字与数字相乘，一般仍用”“号.

（4）式中出现的除法运算，一般按照分数的写法书写.如：通常写成.

（5）表示字母与分数的积时，分数是带分数要化成假分数.如：要写成，免得产生的误解.

知识点2代数式

1.代数式的含义：用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.单独一个数或一个

字母也是代数式.如：、、、、、、、等.

2.列代数式

（1）定义：把问题中与数量有关的词语，用含有数、字母和运算符号的式子表示出来叫做列代数式.

（2）列代数式的基本要领

①抓住关键性词语.如“大、小、多、少、和、差、积、商、倍、分”等

②理清运算顺序.对于一些数量关系的运算顺序，一般是先说的运算在前，后说的运算在后.

③正确使用括号.一般地，列代数式时，若先说低级运算，再说高级运算，则必须使用括号.

④正确利用”的、与”划分句子层次.

⑤要慎重对待某些逆运算的关系.如设甲数为，甲乙两数的和为，用代数式表示乙数，不能表示成，而应表示为.

例1：下列各式，哪些是代数式？

（1）；（2）；（3）；（4）；（5）0；

（6）；（7）；（8）；（9）.

解：（1）、（4）、（5）、（6）、（8）是代数式；（2）、（3）、（7）、（9）不是.

例2：根据下列语句列代数式.

（1）与的和的；（2）与的的和.

解：（1）；（2）.

例3：说出下列代数式的意义.

（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）.

解：（1）的一半与5的差；（2）与5的差的一半；（3）除以与的和的商；

（4）除以的商与的和；（5）与差的平方；（6）的平方与的平方的差

练习：

1.用代数式表示：

（1）汽车每小时行驶60千米，小时行驶千米；

（2）哥哥今年岁，比妹妹大岁，妹妹今年（）岁；

（3）行数一共有颗，平均每行树有棵；

（4）某件商品原价元，春节期间以8折出售，则打折后售价为元；

（5）与和的平方的倍表示为.

2.甲、乙两地之间公路全长为100千米，某人从甲地到乙地每小时走千米，用代数式表示：

（1）某人从甲地到乙地需要走多少小时？

（2）若每小时减少2千米，需要多少小时？

（3）减速后比原来慢多少小时？

解：（1）要走小时；（2）需要小时；（3）比原来慢（）小时.

3.一项工程，甲队单独完成需用天，乙队单独完成用天，若两