三年级下册语文部编版 第四单元评试卷(含答案)(1).pdfVIP

第四单元评测卷

一、选择题

1．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（）

A．争吵B．争论C．争先恐后D．是非之争

2．读下面这句话，提出的问题最恰当的一项是（）

假山上的每一块石头，其姿态就像不同的狮子，在百年大树的掩映下，显得格外有生机。

A．假山上为什么会有石头？

B．假山上石头的姿态为什么会像不同的狮子？

C．这儿为什么会有百年大树？

D．有生机的是大树还是狮子？

3．下列句子中，不是比喻句的一项是（）

A．那二十只左右的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

B．垂柳的枝条随风飘动，好像少女披散的秀发。

C．小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。

D．进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

4．下列句子中加点词语使用恰当的一句是（）

A．老师提出的建议，我们欣然接受。

．．

B．天气预报说今天有雨，下午竟然下起了雨。

．．

C．虽然已经是春天了，但是天气果然是那么寒冷。

．．

5．“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂

．．．．

飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”对这句话中加点词语理解不当的一项是（）

．将近表示不到两点钟大约表示三刻钟的时间可能是不完全准确的。

A“,“”

B．这两个词语增强了语言的准确性，体现了作者严谨、求实的科学态度。

C．这两个词语不可以去掉，否则表述就与实际情况不相符了。

D．这两个词语有些含糊，从中可以看出作者的实验过程有漏洞。

二、填空题

6．比一比，再组词。

辨蜜阻跨

()()()()

辩密组夸

()()()()

7．《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来根据原文填一填。

（）牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）

1

蔷薇________睡莲________万寿菊________

月光花________昙花________

（）春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法表达。

2

桃花________麦苗________山泉________

三、语言表达

8．按照要求写句子。

（）例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有

1

的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的有限地在街上溜达。（提示：围绕一个意思写清楚。）

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（）例句：这个路口总是很通畅，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差

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别却那么大。到底是什么原因呢？（提示：观察现象、提出问题）

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（3）例句：方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上，还狠狠地踩了几脚。（提示：关注

．．．

加点部分）

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9．文中有序且优美的语句令人印象深刻。请你根据芍药花的名片，仿照例句运用的修

辞手法，写一写芍药花开花的时间和状态。

例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

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四、现代文阅读

课内阅读。

花钟（节选）

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同

的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；