北京市怀柔区第一中学2024-2025学年高三上学期10月月考物理 Word版无答案.docx

怀柔一中高三年级10月复习反馈

物理试卷

一、本题共14道小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。把正确的答案填涂在答题纸上。

1.如图所示，用同样大小的力、提一桶水沿水平路面做匀速直线运动。已知两个力、在同一竖直平面内。两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，下列说法中正确的是（）

A.在两个力的夹角逐渐变大的过程中，、的合力保持不变

B.两个力的夹角大一些更省力

C.当θ为120°时，

D.不管θ为何值，都有

2.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图像，如图所示。以下说法正确的是（）

A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，且用直尺测得弹簧的长度即弹簧的伸长量

B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.分析图像，弹簧的原长为10cm

D.分析图像，弹簧的劲度系数为10N/m

3.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.实验中让木板保持运动，但不必匀速运动

B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线

C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10∶7

D.只用图乙中数据，不可得出物块与木板间的动摩擦因数，还需提供物块的质量

4.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，橡皮条的一端E挂有轻质小圆环，另一端G固定，如图甲所示。小圆环受到两个弹簧测力计的拉力、共同作用，静止于O点，如图乙所示。撤去、，改用一个弹簧测力计单独拉小圆环，仍使小圆环处于O点静止，其拉力为F，如图丙所示。做好记录，画出、和F的图示，并用虚线把拉力F的箭头端分别与、的箭头端连接，如图丁所示。关于本实验，下列说法正确的是（）

A.本实验体现了等效替代的思想方法

B.实验中需要记录的信息不仅有、和F的大小，还要记录各个力的方向

C.由图丁可初步猜测F与、满足平行四边形的关系

D.重复多次实验时，每次都必须将小圆环拉至O点

5.以下说法正确的（）

A.地球由西向东自转，当你向上跳起以后，还会落在原地

B.飞机投弹时，当目标在飞机的正下方时投下炸弹，则不能准确击中目标

C.汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大

D.竖直向上抛出的物体在空中向上运动时，除了受到竖直向下的重力，还受到了竖直向上的作用力

6.在生活和生产中应用牛顿第三定律的例子有很多，以下说法正确的

A.人在划船时，桨向后推水，水就向前推桨，则船被向前推进

B.以卵击石，鸡蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

C.某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳重，只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力

D.汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面之间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力（即汽车受到的驱动力），使汽车前进。

7.物体A做平抛运动，以物体被抛出的位置为原点O，以初速度v?的方向为x轴的方向、竖直向下的方向为y轴的方向，建立平面直角坐标系。如图所示，沿两坐标轴分别放置两个光屏。两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向照射，物体A在两个光屏上分别留下物体的两个“影子”的坐标分别为x、y，则右图中两个影子的坐标随时间变化关系正确的是（）

A. B. C. D.

8.如图所示，圆盘在水平面内以角速度ω绕中心轴匀速转动，圆盘上距轴r处的P点有一质量为m的小物体随圆盘一起转动。某时刻圆盘突然停止转动，小物体由P点滑至圆盘上的某点停止。下列说法正确的是（）

A.圆盘停止转动前，小物体所受摩擦力的方向沿运动轨迹切线方向

B.圆盘停止转动前，小物体运动一圈所受摩擦力的大小为

C.圆盘停止转动后，小物体沿圆盘半径方向向外运动

D.圆盘停止转动后，小物体整个滑动过程所受摩擦力的大小为

9.如图所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。实验结果显示，重锤重力势能的减少量大于动能的增加量，关于这个误差，下列说法正确的是（）

A.该误差属于偶然误差，主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的

B.该误差属于偶然误差，主要由于没有采用多次实验取平均值的方法造成的

C.该误差属于系统误差，主要由于存在空气阻力和摩擦阻力引起的

D.该误差属于系统误差，主要由于没有采用多次实