精品解析：山东省青岛第十五中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试卷（解析版）.docxVIP

山东省青岛第十五中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试卷

2024年10月

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.直线的倾斜角为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用直线斜截式的定义，结合三角函数的诱导公式即可得解.

【详解】因为直线的斜率为，

所以直线的倾斜角为．

故选：A.

2.圆心在轴上，半径为2，且过点的圆的方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】设圆心的坐标为，由圆过点可列出关于的方程，解可得的值，将的值代入圆的方程即可得答案．

【详解】根据题意，设圆心的坐标为，

则有，解可得，

则圆的方程为；

故选D．

【点睛】本题主要考查圆的标准方程，关键是求出圆心的坐标，属于基础题.

3.向量，若，则与的夹角为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由题意可得，再根据向量的数量积运算求解即可.

【详解】由已知可得，且.

又，故，即，

故，，又，故.

故选：B

4.已知m为实数，直线，，若，则实数m的值

A.2 B.1 C.1或2 D.0或

【答案】B

【解析】

【分析】根据直线平行的等价条件，求出的值；

【详解】解：当时，两直线方程分别为和，不满足条件．

当时，则，，

由得得或，

由得，则，

故选：B

【点睛】本题考查两直线的位置关系求参数的值，属于基础题.

5.将一枚质地均匀的骰子抛掷2次，表示事件“没有出现1点”，表示事件“出现一次1点”，表示事件“两次抛出的点数之和是8”，表示事件“两次掷出的点数相等”，则下列结论中正确的是（）

A.事件与事件是对立事件

B.事件与事件是相互独立事件

C.事件与事件是互斥事件

D.事件包含于事件

【答案】D

【解析】

【分析】对于A,C,D选项直接列举出事件，根据对立事件，互斥事件，事件包含的概念可以判断真假；对于B选项，用相互独立事件的概率定义公式验证即可判断.

【详解】将一枚质地均匀的骰子抛掷2次，总共有36种．

表示事件“没有出现1点”，包含,共25种.

表示事件“出现一次1点”，包含共10种，则A错误．

表示事件“两次抛出的点数之和是8”，包含，共5种,

表示事件“两次掷出的点数相等”，包含，共6种．事件与事件不互斥．故C错误．

由上面分析知道包含,5种情况.且，，，由于，则事件与事件不是相互独立事件.故B错误．

显然事件包含于事件，故D正确．

综上所得，正确的只有D．

故选：D.

6.已知点是直线上一点，，则的最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先求出点关于直线的对称点，从而当三点共线时得到最小值.

【详解】解析：设关于直线的对称点为，所以，

解得:，所以：，

当三点共线时有最小值：，

所以：的最小值等于.故D项正确.

故选：D.

7.已知矩形中，，，将矩形沿对角线折起，使平面与平面垂直，则（）．

A. B. C. D.2

【答案】A

【解析】

【分析】过点，分别向作垂线，垂足分别为，，由，平方后结合长度和垂直关系可得解.

【详解】

过点，分别向作垂线，垂足分别为，，

则可得，，，，．

由于，

所以

，

所以．

故选:A．

【点睛】本题主要考查了空间向量数量积的应用，属于基础题.

8.古代城池中“瓮城”，又叫“曲池”，是加装在城门前面或里面的又一层门，若敌人攻入瓮城中，可形成“瓮中捉鳖”之势.如下图的“曲池”是上.下底面均为半圆形的柱体.若垂直于半圆柱下底面半圆所在平面，，，，为弧的中点，则直线与平面所成角的正弦值为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据给定条件，建立空间直角坐标系，利用空间向量求出线面角的正弦即得.

【详解】在半圆柱下底面半圆所在平面内过作直线垂线，由于垂直于半圆柱下底面半圆所在平面，

则以点为原点，建立如图所示的空间直角坐标系，

于是，，

又为的中点，则，，,，

设平面的法向量，则，令，得，

设直线与平面所成角为，则

，

所以直线与平面所成角的正弦值为.

故选：D

二、多选题：本题共3小题，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．

9.下列说法正确的是（）

A.已知一组数据1，2，m，6，7的平均数为4.则这组数据的方差是

B.已知点，若过的直线l与线段AB不相交，且其斜率存在，则直线的斜率

C.若样本数据的标准差为8.则的标准差为32

D.在四棱柱中，

【答案】ABD

【解析】

【分析】对A，根据平均数可得，再计算方差即可；对B，先求得，再数形结合分析即可；对C，根据方差的性质