2025届高三语文一轮复习课件：鉴赏诗歌的思想内容.pptxVIP

课前提问：诗歌常见的思想感情有哪些？（2分钟）;2025届一轮复习之诗词鉴赏

深入理解思想内容，精准把握情感内涵;复习目标（1分钟）

1、理解并掌握古诗中常见的六类思想情感。

2、掌握评价诗歌思想情感的方法与技巧。

3、记住情感类古诗的答题格式，能比较熟练的解答此类题。;考点解读（2分钟）;知识梳理（5分钟）;情感大类;生活杂感;贬谪失意;

(1)从诗歌本身出发，逐句分析。一句一种感情，一句几种感情，几句一种感情，皆有可能。

(2)不管是哪种描写，都要善于化内容为感情，比如内容写的是游览山村，那么感情往往可以表述为“对山村生活的××(之情)”，如“对山村生活的喜爱”“对山村生活的留恋”等。

(3)对感情的概括尽量有具体内容，即给感情加上具体的修饰成分(这种修饰成分实际就是“情由”，情感的由来、原因)。比如“伤感”这种感情，就有很多具体表现：仕途失意的伤感、才华埋没的伤感、理想落空的伤感、国破家亡的伤感、与友人离别的伤感、久戍不归的伤感、羁旅奔波的伤感、思念家乡的伤感、怀念家人的伤感等。

(4)如果感情不止一种，回答时要分点，一种感情一个要点。;临江仙·夜归临皋①苏轼

夜饮东坡②醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠③纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

【注】①这首词作于苏轼被贬黄州的第三年。②东坡，在湖北黄州古城东，苏轼在此筑雪堂五间。③縠（hú)纹，比喻水波细纹。;临江仙·夜归临皋①苏轼

夜饮东坡②醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠③纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

【注】①这首词作于苏轼被贬黄州的第三年。②东坡，在湖北黄州古城东，苏轼在此筑雪堂五间。③縠（hú)纹，比喻水波细纹。;16．这首词的“小舟从此逝，江海寄余生”与《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，一尊还酹江月”在表达的思想情感上有相似之处。请简要分析。（6分）;积累常见诗歌的情感;当堂训练（18分钟）;阅读下首唐诗???完成后面的题目。

别匡山①李白

晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。

野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。

看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。

莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。

[注]①匡山：指四川彰明县(今属四川江油)境内的大匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里，是少年李白读书学剑之地，他曾在这里习居十年;别匡山①李白

晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。

野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。

看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。

莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。

[注]①匡山：指四川彰明县(今属四川江油)境内的大匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里，是少年李白读书学剑之地，他曾在这里习居十年

;鉴赏诗歌思想情感

一、诗歌鉴赏六种情感

忧国伤时、建功报国、思乡怀人、

生活杂感、别离愁绪、贬谪失意

二、诗歌思想内涵赏析题答题角度

1、从诗歌本身出发，逐句分析。

2、要善于化内容为感情。

3、对感情的概括尽量有具体内容，

4、回答时要分点，一种感情一个要点。