思想文化史（三）建设中国特色社会主义理论.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

第13课建设中国特色社会主义理论

一、邓小平理论

1、发展历程

（1)开端（1978~1982年）

=1\*GB3①背景

“文革的结束

“两个凡是”的思想束缚

“两个凡是”的实质:坚持“左”倾错误思想

关于真理标准的大讨论

打破了个人崇拜与教条主义的束缚,重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,是一次思想解放，为开他创社会主义建设新局面奠定了思想基础.

=2\*GB3②主要内容：

新时期新道路宣言书—-《解放思想，实事求是,团结一致向前看》（1978.12.13）

冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书.为全党确定具有划时代意义的新认识和新决策奠定了重要基础，实际上成了随后召开的十一届三中全会的主题报告，成为实现伟大转折的思想条件，成为十一届三中全会的指导思想。

伟大的转折与开端--中共十一届三中全会

内容

十一三中全会前

十一届三中全会后

政治路线

阶级斗争为纲

以经济建设为中心

思想路线

个人崇拜

教条主义

肯定真理标准问题的讨论

确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的指导方针

组织路线

高度集权

形成以邓小平为核心的中共中央领导集体;强化民主法制,拨乱反正

意义：建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟。邓小平理论逐步形成和发展起来。

（2）提出(1982年中共十二大)

内容：小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义的理论.

意义:指明了新时期的前进方向，全面开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面.它成为新时期把各族人民凝聚在一起、进行改革开放和现代化建设的旗帜。

形成（1987年中共十三大)

内容：系统提出社会主义初级阶段理论、党在初级阶段的基本路线

意义:第一次系统概括中国特色社会主义理论的主要内容

(4）成熟（1992年南方谈话与中共十四大）

南方谈话

背景

国际风云变幻，改革开放进入到关键时期.

内容

社会主义的本质：解放和发展生产力

判断实践的标准问题：三个是否有利于

计划与市场的关系:计划和市场都是经济手段

科学技术与社会经济发展的关系：科学技术是第一生产力

意义：抓住了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题,标志着邓小平理论成熟并形成体系。

中共十四大

内容:提出建立社会主义市场经济体制的目标

意义：确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位

(5）指导思想(1997年中共十五大）

内容：明确提出和使用“邓小平理论”，并把它作为党的指导思想写进《中国共产党章程》

2、主要内容

（1）发展道路：建设有中国特色的社会主义

(2)发展阶段：社会主义初级阶段

（3）根本任务：解放、发展生产力

（4）发展动力:改革也一场革命，是中国现代化的必由之路

（5）外部条件：和平与发展

（6）政治保证：坚持四项基本原则

（7）战略步骤：三步走战略，先富起来和共同富裕

(8）党的领导:坚持共产党的领导核心

（9）依靠力量：爱国统一战线

(10）祖国统一：“一国两制的伟大构想

3、思想精髓

解放思想

（2）实事求是

4、深远影响

(1）抓住了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平；

（2)是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱；

（3）是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果

二、“三个代表重要思想

1、背景

（1）国际：世界多极化和经济全球化趋势加强,综合国力竞争激烈；

(2）国内：进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新时期

2、形成过程

(1)提出：2000年提出

（2）形成：2001年，全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想

（3）成熟：2002年，中共十六大,更加系统、成熟，确立“三个代表为党的指导思想并写入党章。

3、内容

（1）始终代表中国先进社会生产力的发展要求

（2）始终代表中国先进文化的前进方向

(3）始终代表最广大人民的根本利益

4、思想精髓

与时俱进

5、意义

（1）进一步回答了在中国改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系党和国家前途命运的重大问题

（2）是伟大的建设实践和积累的宝贵经验，是马克思主义中国化的最新成果，新世纪实现中华民族复兴的强大的思想武器和最新的旗帜;

（3）是在新世纪里必须长期坚持、全面贯彻的指导思想。