【人教】（高效复习）单元达标测试卷章节复习02 动物的运动和行为（达标卷）（原卷+解析版）.docxVIP

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单元复习02动物的运动和行为【单元达标卷】（人教版）

选择题（30道，共60分）

1．升旗时，听到雄壮的国歌声，看着鲜艳的五星红旗，少先队员们举起右手，庄严地向国旗敬礼，内心激动万分。下列有关描述正确的是（????）

A．少先队员举起右手时，肱二头肌舒张

B．敬礼动作只需要一组肌肉相互配合完成

C．敬礼时，少先队员们内心激动万分与肾上腺素有关

D．完成敬礼动作的运动系统由骨骼肌和关节构成

2．当人或其他动物靠近正在孵小鸡的母鸡时，母鸡会竖起羽毛，伸开翅膀，亮出护蛋的姿势。关于母鸡的上述行为，下列说法正确的是（????）

A．由体内的遗传物质决定

B．能更好地适应复杂环境的变化

C．可以通过生活经验和学习获得

D．与小鼠走迷宫的行为类似

3．某种鸟在繁殖期间，若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。若卵回巢过程中被取走，亲鸟仍会凭空继续做这些动作。下列对该行为描述错误的是（????）

A．由体内遗传物质决定 B．通过生活经验和学习获得

C．这是一种本能的行为 D．与蚯蚓走迷宫的行为不同

4．如图表示关节结构。下列有关叙述正确的是（????）

??

A．②表示骨骼肌

B．同块骨骼肌两端附着在同一块骨上

C．⑤使关节很牢固

D．③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

5．为探究哺乳动物的运动原理，生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示。以下说法正确的是（????）

??

A．①②③④组成了运动系统

B．③和④松紧带模拟关节囊

C．③和④的两端模拟肌腱

D．⑤在运动中起杠杆的作用

6．如图所示为猴子正在骑自行车，下列关于这种行为的描述，不正确的是（????）

??

A．受环境因素的影响 B．是一种本能行为

C．与鹦鹉学舌的行为一样 D．在遗传因素的基础上获得的

7．蝗虫的胸部有三对足和两对翅，其主要的运动方式是（????）

A．爬行 B．蠕动 C．行走 D．跳跃和飞行

8．雌性马蜂身上有一根长螯针，在遇到攻击时会用螯针反击，雌蜂的这种行为属于（????）

A．防御行为 B．竞争行为 C．取食行为 D．领域行为

9．举手、转头等任何一个随意的动作都包括：①骨绕关节转动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩等步骤。这些步骤发生的正确顺序是（）

A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①②

10．一项关于“跑步真的伤膝盖吗？”的大数据调查结果如下表，下列分析不合理的是（）

被调查的人群

适度跑步者

久坐者

职业竞技跑步运动员

关节炎发病率

3.5%

10.2%

13.3%

A．久坐者关节炎发病率最低 B．适度跑步能降低关节炎的发病率

C．过度运动会损伤关节 D．关节软骨表面光滑能减少运动时的摩擦

11．下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是（）

A．群体内部往往形成一定组织 B．群体成员之间有明显分工

C．有的群体问还形成等级 D．上述三项都正确

12．当运动员把铅球掷出去的瞬间，其相关肌肉的状态是（??）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

13．生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（）

A．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成

B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活

C．每块完整的骨骼肌是一个器官

D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和?收缩

14．“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是

①由生活经验获得的???②由动物体内的遗传物质决定的

③动物生来就有的?????④由动物生活环境因素决定的

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

15．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（）

A．运动能使肌肉收缩，协调能力增强

B．运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长

C．运动能增强心脏的功能，促进血液循环

D．饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能

16．表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（????）

A

步骤1

发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？

B

步骤2

根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

C

步骤3

在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究

D

步骤4

通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

A．A B．B C．C D．D

17．在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间