1.2探析互联网应用的价值（课件）-七年级信息科技上册同步教学（泰山版）.pptx

1、结合自身经验，交流生活中常见的互联网应用。

2、探析互联网应用的功能特点，归纳“互联网+”为生活提供服务的流程。

3、分析获取的互联网数据，提升决策能力，增强数据保护意识。

问题探讨

1、生活中，有哪些互联网应用对我们具有独特的吸引力？

2、在研学中，我们可能用到哪些互联网应用？

3、“互联网+”的创新发展为我们的生活和学习带来了哪些便利？

探究准备

海量的互联网数据就像一座巨大的宝库，“互联网+”在教育、交通购物等各个领域的创新应用正向着智能化发展，为我们的生活、工作和学习提供丰富的数据与资源支持。

哈啰出行

高德地图

交管12123

滴滴打车

百度地图

国家中小学智慧教育平台

作业帮

学习强国

希沃白板

淘宝

唯品会

拼多多

天猫

京东

互联网应用功能多种多样，正确认识、合理选择互联网应用功能可以帮助我们高效地分析问题、解决问题，获得良好的用户体验。

互联网应用功能选择的一般依据

为了提升国庆假期出行的品质，获得更好的出行体验，

我们可以借助互联网应用规划旅游行程。请充分考虑国

庆假期出游过程中的需求，从衣食住行等发面进行规划，

用思维导图的形式进行展示。

所在地——目的地

衣

食

行

住

天气情况

特色餐饮

······

······

······

······

交通便利

舒适就近

小组交流在预定住宿时会用到哪些平台，并根据获取的数据，分析不同平台的特点和优势。

平台名称

平台优势

提供比较全面的住宿选择和行程服务

专注民宿预订，提供个性化的住宿体验

携程旅行

木鸟民宿

请将行程规划的阶段成果，仿照样例填入下表：

活动需求

应用或平台名称

应用服务

选择

威海——（）

交通工具选择

铁路12306APP

汽车、火车、飞机票务查询

长沙酒店预订

携程旅行APP/美团/去哪儿旅行

酒店住宿查询

在本次项目探究中，根据需求选择合适的应用平台规划行程，能够帮助我们快速做出合理决策，达到事半功倍的效果。

请根据探究过程，连线选择互联网应用对应的过程和方法。

明确需求

调研对比

试用体验

选择应用

功能匹配

通过筛选得出候选应用，重点关注应用的功能

根据需求和偏好，综合考虑多种因素，选择适合的互联网应用

通过搜索或查阅推荐等途径，查找相关应用；通过应用描述、功能特点和用户评价，对比不同应用的优劣

明确具体需求，以便选择合适的应用

试用候选应用，对其功能、用户体验、付费方式等进行评估、比较

互联网应用如何为用户提供数据？

1.数据采集

互联网应用通过采集用户的操作行为、注册信息、需求信息等方式来快捷收集用户的数据

2.数据处理

互联网应用系统将采集到的数据进行清洗、转换和整合，以便于后续的分析和使用。

3.数据分析

互联网应用系统通过各种数据分析工具和技术，对用户数据进行处理和分析，以获取有价值的信息。

4.数据展示

互联网应用将数据分析的结果及提取的数据，以多种方式向用户展示，如图1-2-5所示。