六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第2讲（教师版）（部编版）.docxVIP

2谭学①

薛谭学讴于②秦青，未穷③青之技④，自谓⑤尽之，遂⑥辞归。秦青⑦止⑧，⑨于郊⑩，抚节?悲歌?，声振?林木，响行云?。薛谭乃谢?求反?，终身不敢言?归。

【注释】①讴：唱歌。②于：向。③穷：学完。④技：本领。⑤自谓：自认为。⑥遂：于是，就。⑦弗：没有，不。⑧止：挽留，阻止。⑨饯：用酒食设宴送行，设酒送行。⑩郊衢：郊外的大道边。郊：城外大道旁。衢：大路，四通八达的路。?抚节：打着节拍。?悲歌：慷慨悲壮的歌。?振：使……动。?响遏行云：遏，使……停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。?谢：道歉。?反：通“返”，返回。?言：说。

译文

薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为学尽了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴给他送行。秦青打着节

拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。

课堂笔记本

字词积累：

1.讴：唱歌。

2.技：本领。

3.自谓：自认为。

4.遂：于是，就。

5.弗：没有，不。

6.饯：用酒食设宴送行，设酒送行。

7.郊衢：郊外的大道边。郊：城外大道旁。衢：大路，四通八达的路。

8.抚节：打着节拍。

9.悲歌：慷慨悲壮的歌。

10.振：使……动。

11.响遏行云：遏，使……停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。

12.谢：道歉。

13.反：通“返”，返回。

14.言：说。

提升练习

一、解释下列加点的词语。

①薛谭学讴于秦青

②未穷青之技

③遂辞归

④秦青弗止

⑤求反

⑥终身不敢言归

二、文言文中，很多词语的意思和现在不同，请你联系上下文，想一想文中“薛谭乃谢”中“谢”的意思是()。

A.感谢B.道歉

三、对成语“响遏行云”的意思理解正确的一项是()。

A.秦青的歌声太悲壮了。

B.秦青的歌声由于声音很大，天空中的云都被镇住了，不能流动了。

C.形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了夸张的修辞手法。

薛谭为什么要“辞归”回家？

薛谭身上有没有什么值得我们学习的地方？如果有，是什么？

六、这个故事给你以怎样的启示?

【答案】

①向②的③于是，就

④没有⑤通“返”，返回⑥说，提出

二、B

三、C

四、因为薛谭认为自己已经学完了秦青的唱歌技巧，所以要“辞归”回家。

五、有。他能够知错就改，改正骄傲自大的缺点，重新回去向老师虚心求教，值得我们学习。

六、读了这个故事，我明白了：学海无涯，学习知识要虚心求教，不能骄傲自大，要知错就改。

课堂小结