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2023年台州教师招聘温岭市普通招聘中小学教师考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成()。
A.任务难度
B.能力归因
C.运气归因
D.努力归因
【答案】:D
2.如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?()
A.难度
B.区分度
C.效度
D.信度
【答案】:B
3.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。
A.职业理念修养
B.职业技术修养
C.职业道德行为修养
D.科学文化修养
【答案】:C
4.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。
A.生涯发展教育
B.生命生存教育
C.健康恋爱教育
D.环境适应教育
【答案】:C
5.教育学生的感情基础是()。
A.爱学生
B.爱教育事业
C.爱工作
D.爱学校
【答案】:A
6.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。
A.尊重和信任学生
B.教给学生知识
C.尊重学生家长
D.给学生权利
【答案】:A
7.教育对社会的许多方面会产生一定的影响,比如《学记》中的“建国君民,教学为先”和《论语》中的“学而优则仕”,这两句话反映了()。
A.教育与生产力之间的关系
B.教育与政治之间的关系
C.教育与经济之间的关系
D.教育与文化之间的关系
【答案】:B
8.某班的班主任杨老师认为每个学生就如同白板,教师教育学生就如同在白板上作画,教师要合理引导,让学生的心灵丰富多彩,由此可知杨老师的想法极可能是受了()教育家的影响。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.洛克
D.卢梭
【答案】:C
9.《礼记·大学》阐述的“大学之道”是()。
A.在化民,在明人伦,在止于至善
B.在化民,在明明德,在锲而不舍
C.在亲民,在明人伦,在锲而不舍
D.在亲民,在明明德,在止于至善
【答案】:D
10.教育促进了人类社会的发展,保证了人类文明的延续,也传递了保守的文化传统,这体现了教育的()。
A.理论功能和实践功能
B.个体发展功能和社会发展功能
C.正向功能和负向功能
D.显性功能和隐性功能
【答案】:C
11.“我们要活的教育,教材是活的,方法是活的,课本也是活的。我们大家一齐振作起来,研究儿童的切身问题,为儿童谋福利。尽量地利用儿童的手、脑、口、耳、眼睛,打破只用耳朵听、眼睛看,而不用口说话、用脑子想事的教育。”这是谁提出的()。
A.陶行知
B.黄炎培
C.陈鹤琴
D.蔡元培
【答案】:C
12.衡量教师是否成熟的主要标志是()。
A.能否关注自身的生存适应性
B.能否自觉地关注学生
C.能否更多地考虑课堂的管理
D.能否充分考虑教学情境
【答案】:B
13.中等程度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果,而消极情绪的激活水平越高,操作效果越差,这体现了情绪的()功能。
A.信号功能
B.适应功能
C.动机功能
D.组织功能
【答案】:D
14.坚持以人为本研究路线的心理学流派是()。
A.精神分析心理学
B.行为主义心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
【答案】:C
15.提出“教育为生活做准备”的学者是()。
A.陈鹤琴
B.杜威
C.斯宾塞
D.陶行知
【答案】:C
16.正确反映教学与智育之间关系的命题是()
A.智育是教学的次要任务
B.智育是教学的唯一任务
C.教学是智育的唯一途径
D.教学是智育的主要途径
【答案】:D
17.“阳关大道”原是指通往()的道路。
A.南国
B.中原
C.西域
D.东海
【答案】:C
18.以下关于商品的说法不正确的是()。
A.价值的本质是商品生产者之间相互交换劳动
B.没有使用价值的东西,不可能具有价值
C.两种不同使用价值可以按一定比例互相交换,是因为两种商品各为对方需要
D.抽象劳动是商品价值的源泉
【答案】:C
19.敬业主要是规范公民与职业的道德关系,奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的()。
A.道德责任
B.道德要求
C.道德态度
D.道德权利
【答案】:A
20.下列既属于流动资本又属于可变资本的是()。
A.劳动资料
B.劳动力
C.机器设备
D.劳动对象
【答案】:B
21.下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是()。①良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒-坚持辩证的否定观②无所不备,则无所不寡-集中力量解决主要矛盾③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩-实践是认识的来源④水至清则无鱼,人至察则无徒-前途是光明的、道路是曲折的
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
【答案】:A
22.我
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