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2023年湖州市教育局招聘考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.7年

B.8年

C.5年

D.6年

【答案】：A

2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.1-3年

B.8-9年

C.6-7年

D.4-5年

【答案】：A

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.县级

B.市级

C.区级

D.校级

【答案】：B

4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

【答案】：B

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.吊销办学许可证

B.停考，停止申请认定资格

C.罚款

D.记过

【答案】：D

6.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

C.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

【答案】：D

7.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.教育评估

B.个体认知

C.传统习惯

D.他人期望

【答案】：C

8.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师资

B.师范

C.督导

D.师德

【答案】：D

9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.教学反思模式

B.个人主导模式

C.自我实现模式

D.校本培训模式

【答案】：D

10.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.累积性

B.辐射性

C.独特性

D.全局性

【答案】：A

11.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.素质拓展

B.创新创业

C.课堂教学

D.社会实践

【答案】：C

12.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.正常功能

B.隐性功能

C.显性功能

D.负向功能

【答案】：D

13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.抽象逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.形式逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：B

14.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.人际关系和谐

B.自尊

C.心态积极

D.安全感

【答案】：C

15.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.特殊性

B.知识性

C.专业性

D.教育性

【答案】：B

16.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。

A.自我体验具有丰富性和波动的特点

B.自尊感和自卑感相互交织

C.自我认识具有主动性和自觉性的特点

D.自我体验具有敏感性和情境性的特点

【答案】：A

17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.认知策略

【答案】：B

18.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。

A.整体特征

B.局部特征

C.无关特征

D.关键特征

【答案】：C

19.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。

A.英国模式

B.德国模式

C.加拿大模式

D.瑞士模式

【答案】：A

20.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

A.课程即经验

B.课程即活动

C.课程即复杂会话

D.课程即知识

【答案】：D

21.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）

A.社会现象

B.生理现象

C.心理现象

D.管理现象

【答案】：C

22.人际关系的核心成分是（）。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为成分

D.意志成分

【答案】：B

23.我国大学课程主要依据（）进行编制。

A.批判模