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自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案

一、单项选择题

1、语文教师在进行课堂教学之前应澄清的首要问题是（）。

A、语文到底该教什么

B、语文到底该怎么教

C、语文到底该谁来教

D、语文到底该何时教

正确答案：A解析：“语文到底该教什么”，这是语文教师在进行

课堂教学之前应澄清的一个首要问题，否则就会带来如李海林先生

所言的“泛语文”“反文本”的倾向。参见教材P4。

2、语言活动即人的（）。

A、生命活动

B、历史活动

C、文化活动

D、教育活动

正确答案：A解析：人通过学习语言融进周围的世界，人也通过学

习语言接受特定文化的浸染熏陶，语言“不仅是人发展的工具，而

且是人发展的本身”。所以，语言活动即人的生命活动，离开了

“人”，言无所依附，离开了“言”，人难以自立。参见教材P8。

3、文学的根本特质是（）。

A、思想

B、娱乐

C、教育

D、审美

正确答案：D解析：在文学众多的特性中，审美是其根本特质。换

言之，文学是以审美的方式作用于读者的内心与人格的。参见教材

P10。

4、一个正常的人，（）的发展与语言的发展是同步协调进行的。

A、身体机能

B、思维

C、情绪

D、以上都不对

正确答案：B解析：一个正常的人，思维的发展与语言的发展总是

同步协调进行的。参见教材P15。

5、“语文学科是语言学科，同时也是思维学科。在语文教学中，对

语言和思维同等重视，是众多国家的现状，也是世界性的趋势。”

这句话出自（）。

A、叶圣陶

B、陶行知

C、蔡元培

D、朱绍禹

正确答案：D解析：朱绍禹先生也曾指出：“语文学科是语言学

科，同时也是思维学科。在语文教学中，对语言和思维同等重视，

是众多国家的现状，也是世界性的趋势。”参见教材P15。

6、语文课堂的改进，首要的一点就是把教育的“重心”从对教师、

教科书的关注转移到对课堂中学生有效（）的关注上来。

A、成绩提升

B、文娱活动

C、学习活动

D、思想活动

正确答案：C解析：语文课堂的改进，首要的一点就是把教育的

“重心”从对教师、教科书的关注转移到对课堂中学生有效学习活

动的关注上来。参见教材P26。

7、心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率

最低的是（）。

A、讲课

B、阅读

C、试听

D、演示

正确答案：A解析：心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导

致学生注意保持率最低的是讲课。参见教材P26。

8、心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率

最高的是（）。

A、教其他学生

B、实际操作

C、小组讨论

D、演示

正确答案：A解析：心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导

致学生注意保持率最高的是教其他学生——立即应用所学知识。参

见教材P26。

9、学前儿童以（）的“习得”为主。

A、语法

B、口语

C、语用

D、书面语

正确答案：B解析：学前儿童以口语的“习得”为主，它是入学后

儿童有目的、有计划的语言“学得”的基础。参见教材P34。

10、语言学习过程中分为“输入”和“输出”两个环节，它们都离

不开（）活动。

A、理解

B、审美

C、思考

D、实践

正确答案：D解析：完整的语言学习过程由“输入”和“输出”两

个环节构成，这两个环节都离不开言语实践活动。参见教材P40。

11、教师完成语文课程的内容和目标的最基本凭借是（）。

A、教学大纲

B、多媒体

C、教科书

D、教研资料

正确答案：C解析：教师完成语文课程的内容和目标的最基本凭借

是教科书。参见教材P56。

12、根据人们积累的经验，语文教师钻研教材的基本方法是

（）。

A、从局部到整体

B、从表面到深处

C、从整体到局部

D、从深处到表面

正确答案：C解析：语文教师一项最重要的基本功就是如何钻研并

恰当地使用教材，对此人们积累了许多经验，基本做法就是：从整

体到局部。参见教材P48。

13、教师在教学过程中，首先面对的是（）。

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、课程目标

正确答案：B解析：教师在教学过程中，首先面对的是教材内容，

而在研读教材的基础上，则要根据课程目标、学生语言学习的具体

情况，将这一静态的内容“教学化”，并通过实践转化为教学内

容。参见教材P57。

14、培养学生基本阅读能力的重要凭借是（）。

A、字词

B、句段

C、篇章

D、部件

正确答案：B解析：句段是构成文章