2.2 基因在染色体上-高一生物下学期课件（人教版2019必修2）.pptx

必修二第二章第2节教师：第2节基因在染色体上

人类基因组计划为什么人类基因组计划先要确定测哪些染色体？基因和染色体有什么关系呢？

?1903年，美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。发现孟德尔假设的一对遗传因子，其分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。萨顿W.sutton(1877-1916)一、萨顿的假说

基因染色体配子形成和受精过程中体细胞中的数目配子中的数目体细胞中来源在配子形成时成对存在成对存在含成对基因中的一个含成对染色体中一条保持完整性、独立性相对稳定的形态结构一个来自父方一个来自母方一条来自父方一条来自母方等位基因分离非等位基因自由组合同源染色体分开非同源染色体自由组合活动1：阅读教材,归纳基因和染色体的行为存在哪些平行关系？推论：基因在染色体上。

二.基因位于染色体上的实验证据②繁殖快①易饲养③子代多④染色体数目少（4对），便于观察1.果蝇作为遗传学实验材料的优点

P×红眼(♀)白眼(♂)F1红眼(♂)红眼(♀)F2红（雌、雄）：白(雄)=3:1F1雌雄交配白雄782红（雌、雄）2495提出问题（1）是否符合孟德尔分离定律？2.果蝇杂交实验（2）实验结果有何特殊的地方？

红眼白眼雌果蝇雄果蝇活动2：若W控制红眼，w控制白眼，雌雄果蝇的表型及基因型。ＸＷＸＷ、ＸＷＸwＸwＸwＸＷＹＸwＹ提出假说控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。

P×XWXwYXWXW红眼(雌)XwY白眼(雄)配子XWXw红眼(雌)XWY红眼(雄)F1配子XWYXWXwXWXW红眼(雌)XWXw红眼(雌)XWY红眼(雄)XwY白眼(雄)果蝇杂交实验分析图解F2×PF1F2红（雌、雄）：白(雄)=3:1×F1雌雄交配红眼(♀)白眼(♂)红眼(♂)红眼(♀)

后代配子XWXwXwY×测交F1红眼(♀)白眼(♂)XWXwXwYXWXwXwXwXWYXwY红（雌雄）：白（雌雄）=1：1活动3：设计新的实验来验证摩尔根的假说演绎推理:设计测交实验XwXwXWY×F1红眼(♂)白眼(♀)测交XwXWY配子XWXwXwY红雌：白雄=1：1后代

实验结果：控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体不含其等位基因，基因在染色体上。实验验证得出结论表型红眼白眼性别雌雄雌雄数量126132120115

红宝石眼黄身白眼短硬毛截翅朱红眼深红眼棒状眼证明了一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列△结论3.基因与染色体的关系摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图。

人类基因组计划讨论：1.对人类基因组进行测序，为什么首先要确定哪些染色体?因为基因在染色体上2.为什么不测定全部46条染色体?人有22对常染色体和1对性染色体，在常染色体中，每对同源染色体上分布的基因是相同的或是等位基因，只对其中一条测序就可以了；性染色体X和Y差别较大，基因也大不相同，所以都要测序。

×减数分裂受精减数分裂减数分裂P配子F1F1配子ddDDdDDddDDdDdddF2活动4：根据基因与染色体的关系，在染色体上标注基因。矮茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎DdDD三、孟德尔遗传规律的现代解释

AAAaAAaaaaaaAA分裂间期减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ基因分离定律实质:等位基因随同源染色体的分开而分离减数分裂Ⅰ后期

一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因。三、孟德尔遗传规律的现代解释BbAaDD同源染色体：等位基因：非等位基因：相同基因：活动5：请以图中Aa和Bb两对等位基因，画出减数分裂的过程图解。

分裂间期减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ减数分裂ⅡAaBbaaAAbbBBBBaaAAbbAbaBBaAb自由组合定律实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合减数分裂Ⅰ后期

基因存在位置基因型雌性雄性非同源区段ⅠⅢ同源区段ⅡXYⅠⅡⅢX—X—X—YXY—拓展延伸：性染色体X—X—X—Y—思考：如何证明白眼基因在X染色体的非同源区域还是在XY的同源区域？隐雌与显雄杂交性染色体：与性别决定有直接关系的染色体。

[典例]根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是()A