2024年合肥市瑶海区中考语文模拟检测试卷及答案 (2).pptxVIP

13.2024年合肥市瑶海区初中毕业学业考试模拟试卷(二)

卷首语：亲爱的同学们，最美人间四月天，一年一度春季研学活动即将拉开帷幕。复兴中学将开展“人勤春来早，还是家乡好”主题研学活动，让我们共同开启这段精彩纷呈的自然之旅、人文之旅、成长之旅吧！

【活动一赴自然之约】1.校团委将在美丽的植物园里开展“赏春日美景，探自然课堂”的综合性实践活动，邀请你一起参与。(13分)(1)【任务一走出校园迎春光】小语同学帮校团委拟写了一则研学春游通知，请你帮忙检查。(4分)

通知春光明媚，万物复苏，正是春季研学的好时节。为了开拓学生的视野，提高学生热爱大自然的情感，复兴中学将于2024年5月13日开展植物园春季研学活动，请各班同学早上8点集合，统一乘坐大巴前往植物园。校团委2024年5月7日

①画线句子有搭配不当的语病，请提出修改意见。(2分)②通知的内容中遗漏了一个重要信息，请提出修改意见。(2分)①将“提高”改为“激发”。(2分)②在“早上8点”后添加具体的集合地点。(2分)

(2)【任务二亲近自然赏春景】校团委在活动中编写了研学手册，在封面绘制了春游徽标(如下图)。请你介绍其构图要素及寓意。(4分)

构图要素：图案以绿色为主色调，外圈注有“春游研学”的文字，内圈形似双手，托举着中心的大树、人和书本。寓意：大自然是一本读不完的书，学生要走进自然，在自然的怀抱中学习。(共4分。构图要素2分，须按一定顺序介绍，且构图要素完整；寓意2分，答到“走进自然”即可)

(3)【任务三体验生活享春意】小文同学来到了合肥植物园，他看到了“合肥植物园·梅园”一段介绍文字。(5分)合肥植物园每年的梅花展，既有“早粉”“早玉蝶”等早花品种，也有“洪岭二红”“三轮玉蝶”“徽州骨红”“徽州檀香”和“送春”等原产安徽的地方特色梅花品种，近期还将展出一批精品梅花盆景。

合肥植物园梅园共有梅花5000多株，160多个品种。“早粉”梅渐次盛开，它的花瓣娇嫩如丝绸般柔软，淡粉色的花朵布满整棵梅树，这无疑为春日增添了一抹烂漫。“早粉”花期在每年仲春、暮春期间，现在正值初花期。随着温度逐渐升高，它们将进入最佳观赏期。①请你梳理文本内容，帮小文用一句话激发同学们前来植物园观赏的兴趣。(不超过20字)(3分)①【示例】“早粉”正烂漫，梅花展最佳观赏期即将来临。(3分。符合题意，表达通顺即可)

【解析】本题考查综合运用语文知识的能力。第(1)题考查病句修改和通知的格式。第①题，“提高”与“情感”搭配不当，可将“提高”改为“激发”。第②题，通知要写清楚活动的主题、时间、地点及具体要求。本则通知缺少集合的地点，可在“早上8点”后添加具体的集合地点。第(2)题考查图文转换。结合关于图标的文字和要素，按一定的顺序，用简洁、通顺的语言描述，并指出寓意即可。第(3)题考查筛选并提取信息和拟写对联。第①题，立足文本内容，语言通顺、优美，字数符合要求，并能激发观赏兴趣即可。第②题，上联结构为“数量词+名词+动宾短语”，据此，排除A、C两项；根据对联仄起平收的特点，排除B项。故选D项。

拟写通知标题居正中，称呼须顶格，后面冒号不能丢。正文空两格，内容应具体，时间地点不能漏。最后一点要记牢，署名在上日期下。

②小文看到植物园里梅柳争春，鸟语花香，春意盎然，想用一副对联来描绘此景。请你帮他选择最合适的下联()(2分)上联：千条嫩柳垂青琐 下联：?A.春光占断唯此花 B.万树繁花闹春意C.满园春色醉宜人 D.百啭流莺入建章D

2.同学们来到合肥园博园的“昆虫博物馆”，见到了各种昆虫，这不禁让他们想到曾经读过的名著《昆虫记》，请你和他们一起完成下列任务。(12分)石蚕靠着它们的小鞘在水中任意敖游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着船duò的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢？

我将石蚕的小鞘剥．去，把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢？原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙．，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。

(1)小语同学在阅读《昆虫记》这一部分时，遇到了困难，请你帮他根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)船duò() 剥．()去 空隙．()(2)第一段画线句中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。(2分)舵bāoxì敖游遨游

(3)小语和小文在观察昆虫博物馆中各种昆虫标本，请结合《昆虫记》，找出该昆虫的习性。(2分)