广东省东莞市高一上学期期末语文试卷及解答参考.docxVIP

广东省东莞市语文高一上学期期末模拟试卷(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

好的，以下是一篇模拟的现代文阅读材料，以及其对应的一道题目及答案：

【阅读材料】

《传承与创新》

在古老而又充满活力的中国，传承与创新如同历史长河中两股永恒的潮流。先贤的智慧与精神被视为宝贵的文化遗产，这些遗产通过各种方式代代相传。近年来，随着时代的发展，传统也在以更为现代和多元的方式被人们理解与应用。

在许多传统节日中，人们通过各种习俗来体验和传承文化，如春节期间舞龙舞狮、挂福字，端午节赛龙舟吃粽子等。然而，现代的科技也逐渐融入其中，比如网上拜年、数字龙舟赛等新颖形式的出现，让人们可以通过互联网跨越时空，参与到节日的庆祝活动中来。这种创造性转化不仅丰富了传统文化的形式和内涵，也为当下的春节等节日注入了新活力。

在教育体系中，传统文化课程也在不断革新。越来越多的学校开始注重引导学生了解和感受传统文化的魅力。例如，书法、书法欣赏以及诗词创作等教学内容日益普及。学生们通过这些方式不仅能学习到汉字书写的规范，还能深刻体会到中国文字背后的历史文化意义。同时，研究生课程中的传统文化选修课越来越多，使得更多有志于深入探究中华文明的学生能够找到适合自己的学术路径。在学习汉语和中国文化的过程中，不同年龄段的人们都能得到相应的满足感。

我们正处在一个传统与现代交融的时代，传承与创新看似矛盾，实则相辅相成。创新是为了更好地传承和发展，而不是一种单纯的颠覆；而传承则是为了保护并延续祖先留下的文化遗产，以便能够代代相传。这种相互促进的关系促使个体和社会不断向前发展，使我们更加珍惜和尊重自己的根。

【题目】

1.本文主要探讨了哪两个方面？请简要概括。

传统文化的传承

传统文化的创新与时代结合

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

题目：阅读下面的文章，完成下列小题。

【阅读材料】

我有一个朋友叫徐涵澜，大家都叫他“懒猫”。原因并非是懒，而是因为他有一套独特的作息时间。晚上十一二点才睡，白天又睡得天昏地暗，课余时间总是躺在床上看书或看电影。这让他的作息时间与常人简直南辕北辙。

徐涵澜上初三时，因为是副班长，便肩负起守门的重担。每当下课时，同学们都会跑出教室，而他却总是蜷缩在教室后，躺在那里睡得天翻地覆。同学们便戏谑地称他为“睡猫”。慢慢地，“睡猫”的名字成功了，全班同学都叫他“睡猫”。

临近中考，体育老师听说了“睡猫”的称号，笑着说：“我教了三十多年书，活了六十年，很少碰到像徐涵澜这样独特的孩子。这孩子的课余时间都花在睡眠上了。”

老师接着说：“别的孩子每天晚上十一点睡觉，第二天5点半起床上学；而徐涵澜一般要过了零点才睡，第二天???到11点再起床。有人不解，为何他能这样任意妄为。我告诉他，睡眠对人至关重要，她能提高孩子的创造力，使孩子思维敏捷，精神焕发，尤其是中学生的睡眠。”

我觉得徐涵澜真是个怪人。白天夜里颠倒作息，针灸就是“懒猫”，加上他真有一颗童心，还具有作家的潜质。如果我是语文老师，一定会对他青睐有加。

读到这里，我们对徐涵澜的性格有了更为深入的了解，那么他的性格特点主要体现在哪些方面呢？

三、文言文阅读（20分）

甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。

B.加之以师旅：师旅，指军队。

C.比及三年：比，等到。

D.比及三年：比，比较。

【小题2】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章通过孔子与四个弟子的对话，表现了孔子的教育思想和教育艺术。

B.文章通过孔子对四个弟子的评价，展示了孔子对不同性格、不同才能学生的教育方法。

C.文章通过孔子对子路的评价，表现了孔子对学生自信心的培养。

D.文章通过孔子对曾皙的评价，表现了孔子对学生的包容和欣赏。

【小题3】下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章通过四个弟子的回答，展示了他们在政治、军事、经济、文化等方面的才能。

B.文章通过孔子的评价，表达了孔子对弟子的期望和信任。

C.文章通