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2016年秋八年级物理上册周末作业（四）（新版）新人教版

周末作业四

（）

第一组声的利用

建议用时：15分钟分值：20分得分/

1.（4分）（2016•绥化质检）下列实例中，利用声传递能量的是（）

A.利用B超检查身体

B.利用声呐探测海洋深度

C.利用超声波除去人体内的结石

D.医生用听诊器诊断疾病

【解析】选G声可以传递能量，利用超声波传递能量来清除人体内的结石、清洗钟表等精密的机械；声

还可以传递信息，利用B超检查身体，禾U用声呐探测海洋深度，医生用听诊器诊断疾病等。

2.（4分）下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是（）

A.有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨质量

B•“倒车雷达”探测前方障碍物

C.我们在深夜看电视时应把音量关小

D•“超声导盲仪”提醒盲人避开路障

【解析】选G本题考查声与信息。因为质量不一样的瓷器发出的声音的音色不同，有经验的人选瓷器总

是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷器的好坏，A错；“倒车雷达”探测前方障碍物，是

通过声音传递信息的，B错；我们在深夜看电视时应把音量关小，是减小响度，以免打扰别人，不是利用

声音传递信息的，C对；“超声导盲仪”提醒盲人避开路障，是通过声音传递信息的，D错。

3.（4分）（2016•咸阳质检）新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，

敲响小鼓，周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（）

A.鼓声是由鼓面振动产生的

B.烛焰舞动说明声音可以传递能量

C.鼓面振动产生的是超声波

D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的

【解析】选G本题考查声音是由振动产生的，声音能传递能量。人的听觉范围是20〜20000Hz，高于

20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波。敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，

使蜡烛火焰跳动。听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里，这说明声音在人的听觉范围内，不是超声

波或次声波。故选Co

4.（4分）上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递___________。课堂上有的教师利用扩音

器上课，这是为了增加声音的__________。

【解析】上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息。课堂上有的教师利用扩音器

上课，这是为了增加声音的响度。

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答案：信息响度

5.（4分）以下三幅图表示的都是生活中声的应用实例，其中：

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超声波测车速超声波清洗眼镜超声疲做B超

甲乙丙

⑴主要应用声传递信息的是______________图。

（2）主要应用声传递能量的是____________图。

【解析】本题考查声的利用。甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度。乙图是工作人员

在运用超声波清洗机清洗眼镜。丙图是医生用“B超”在为病人做检查。其中超声波测速仪和“B超”都

是利用声传递信息，超声波清洗眼镜是利用超声波传递能量将眼镜的污垢除去。

（（

答案：1）甲和丙2）乙

第