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数字化校园实施方案
一、工作室的定位及目标
1、定位
名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，其定位是集教育研究、教师培养、德育工作研究与实践为一体的专业发展平台。它致力于提高班主任的专业素质，加强班主任团队的建设，推动教育教学质量的持续提升。
2、目标
（1）首先是名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员的个人提升与工作室初步建成并发挥作用，服务我校。
-个人提升：通过系统的学习和实践，使挂牌负责人及核心成员在教育教学理念、班级管理能力、教育科研水平等方面有明显提升，成为名班主任的典范。
-工作室发挥作用：构建一个资源共享、经验交流的平台，为我校班主任提供专业支持和帮助，促进班主任队伍
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